分析下圖，回答下面的問題。

（1）圖中A是______，F(xiàn)是________，B是________。

（2）一般來說，一個G中含有_______個E，在細胞有絲分裂的中期，G和E的比例是__________。

（3）E的組成單位是圖中的________，共有________種。DNA結(jié)構(gòu)多樣性的原因是圖的____________決定的。

（4）DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈接反向平行方式盤旋成______結(jié)構(gòu)。

答案：略
解析：

（1）含氧堿基，蛋白質(zhì)，脫氧核糖；

（2）一，1∶2

（3）D，4，D（脫氧核苷酸）的排列順序

（4）雙螺旋


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

赤霉素是一種在來源和功能上類似于生長素的植物生長調(diào)節(jié)劑。下圖（一）是大麥種子發(fā)芽時所測定的胚中赤霉量和糊粉層中淀粉酶量的示意圖。根據(jù)這個圖示，有人提出了所謂“大麥的種子在發(fā)芽時，在形成的胚中，赤霉素引起在糊粉層中淀粉酶的生成”的假說。試分析回答：

為了證明上述假說的正確性，有人用同樣干燥的種子，把實驗材料浸入一實驗溶液內(nèi)，隨時間測定實驗材料中的某物理量�，F(xiàn)將你認為正確的有關(guān)實驗內(nèi)容從下面的A～D四項中選出，并填入下表中。

 

使用的實驗材料

實驗溶液

測定量的物質(zhì)

預計結(jié)果

實驗

 

 

 

 

對照實驗

 

 

 

 

A．使用的實驗材料：a1如圖（二），a2如圖（二）中的X部分，a3如圖（二）中的Y部分，a4如圖（二）中的X、Y兩部分中的任一部分

B．實驗所秀溶液：b1淀粉酶水溶液，b2水，b3赤霉素水溶液，b4生長素水溶液

C．測定量的物質(zhì)：c1胚中的赤霉，c2胚中的淀粉酶，c3糊粉層中的淀粉酶，c4糊粉層中的赤霉素

D．假若前面的假說是正確的，請從（三）中選出（一）中的實驗和對照實驗所預料的結(jié)果（橫坐標為時間，縱坐標表示所要測定的物質(zhì)的量）填入上表中。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：071

赤霉素是一種在來源和功能上類似于生長素的植物生長調(diào)節(jié)劑。下圖（一）是大麥種子發(fā)芽時所測定的胚中赤霉量和糊粉層中淀粉酶量的示意圖。根據(jù)這個圖示，有人提出了所謂“大麥的種子在發(fā)芽時，在形成的胚中，赤霉素引起在糊粉層中淀粉酶的生成”的假說。試分析回答：

為了證明上述假說的正確性，有人用同樣干燥的種子，把實驗材料浸入一實驗溶液內(nèi)，隨時間測定實驗材料中的某物理量�，F(xiàn)將你認為正確的有關(guān)實驗內(nèi)容從下面的A～D四項中選出，并填入下表中。

 

使用的實驗材料

實驗溶液

測定量的物質(zhì)

預計結(jié)果

實驗

 

 

 

 

對照實驗

 

 

 

 

A．使用的實驗材料：a1如圖（二），a2如圖（二）中的X部分，a3如圖（二）中的Y部分，a4如圖（二）中的X、Y兩部分中的任一部分

B．實驗所秀溶液：b1淀粉酶水溶液，b2水，b3赤霉素水溶液，b4生長素水溶液

C．測定量的物質(zhì)：c1胚中的赤霉，c2胚中的淀粉酶，c3糊粉層中的淀粉酶，c4糊粉層中的赤霉素

D．假若前面的假說是正確的，請從（三）中選出（一）中的實驗和對照實驗所預料的結(jié)果（橫坐標為時間，縱坐標表示所要測定的物質(zhì)的量）填入上表中。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下面是某校生物科技活動小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案：

Ⅰ 課題名稱：人群中××性狀的調(diào)查。

Ⅱ 研究目的、研究內(nèi)容、材料用具、研究過程（略）。

III 調(diào)查結(jié)果分析。

請分析該研究方案并回答有關(guān)問題：

（1）根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”，判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是  　   。

家庭成員血友病調(diào)查表

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

哥哥

妹妹

本人

√

（說明：空格中打“√”的為血友病患者）

（2）下表是關(guān)于單眼皮和雙眼皮遺傳情況的調(diào)查結(jié)果。據(jù)表回答下列問題：

組別

婚配方式

調(diào)查

家庭數(shù)

兒子

女兒

父

母

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

第一組

單眼皮

單眼皮

35

17

0

23

0

第二組

雙眼皮

單眼皮

300

36

122

75

99

第三組

單眼皮

雙眼皮

100

24

28

19

33

第四組

雙眼皮

雙眼皮

220

31

98

25

87

根據(jù)表中第           組調(diào)查結(jié)果，可直接判斷出眼皮的顯性性狀是             。理由是                                         。

（3）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男子患一種遺傳病，該男子的祖父、祖母、父親都患此病，他的兩位姑姑中有一位也患此病，這位患病姑姑又生了一個患病的女兒。其他家族成員都正常。

①請根據(jù)該男子及其相關(guān)家族成員的情況，在下圖方框中繪制出遺傳系譜圖，并標出該男子及其直系親屬的基因型。（用D或d表示）

②此遺傳病的遺傳方式是               。

③該男子（色覺正常）與表現(xiàn)正常、其父親為紅綠色盲的女性婚配，預期生出完全正常的孩子和只患一種病的孩子的概率分別是       和      。

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液由血漿和血細胞構(gòu)成，具有多方面的作用，具體如下圖。分析圖解并回答相關(guān)問題：

(1)血漿滲透壓的大小主要與 __　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____________________________________________________________有關(guān)。

(2)血漿中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì)。維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是 __　　 _____________________。葡萄糖進入紅細胞與氧氣進入紅細胞的主要區(qū)別是______________________________________________________________。

(3)血細胞中的白細胞具有防御功能，根據(jù)功能可確定圖中d細胞是________，f細胞是________。

(4)為了探究血漿pH維持的機制，某同學以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH＝7)和血漿為材料進行實驗，主要實驗步驟如下：加入25 mL實驗材料→測pH并記錄→滴加5 mL 0.1 mol/L HCl、搖勻→測pH并記錄→倒去燒杯中溶液后充分沖洗→重復實驗并記錄。實驗開始時三種材料的pH都應測量，其目的是________________________________________________。在每組實驗結(jié)束時均應沖洗燒杯，再進行下一組實驗，其目的是 _　　　　　　　　　　　　　　　 _　　 ________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液由血漿和血細胞構(gòu)成，具有多方面的作用，具體如下圖。分析圖解并回答相關(guān)問題：

(1)血漿滲透壓的大小主要與 __　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____________________________________________________________有關(guān)。

(2)血漿中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì)。維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是 __　　 _____________________。葡萄糖進入紅細胞與氧氣進入紅細胞的主要區(qū)別是______________________________________________________________。

(3)血細胞中的白細胞具有防御功能，根據(jù)功能可確定圖中d細胞是________，f細胞是________。

(4)為了探究血漿pH維持的機制，某同學以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH＝7)和血漿為材料進行實驗，主要實驗步驟如下：加入25 mL實驗材料→測pH并記錄→滴加5 mL 0.1 mol/L HCl、搖勻→測pH并記錄→倒去燒杯中溶液后充分沖洗→重復實驗并記錄。實驗開始時三種材料的pH都應測量，其目的是________________________________________________。在每組實驗結(jié)束時均應沖洗燒杯，再進行下一組實驗，其目的是 _　　　　　　　　　　　　　　　 _　　 ________________________________________________。

 

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