【題目】
工業(yè)上以1,3-丁二烯、丙烯、乙炔等為原料合成,流程圖如下:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是________,B中含有的官能團(tuán)的名稱__________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________。
(3)寫出C的結(jié)構(gòu)簡式_________。
(4)寫出含有六元環(huán)且核磁共振氫譜有4組峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________。
(5)據(jù)以上合成信息,以乙烯為原料合成1,6-乙二醇,其他試劑任選,寫出合成的流程圖______。
【答案】 取代反應(yīng) 碳碳雙鍵氯原子
【解析】試題分析:本題考查有機(jī)物的合成與推斷,涉及反應(yīng)類型的判斷,官能團(tuán)的識別,化學(xué)方程式、同分異構(gòu)體的書寫和有機(jī)合成路線的設(shè)計,題目難度較大。準(zhǔn)確讀取流程圖和題給信息、把握相關(guān)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。
解答:由反應(yīng)⑤可知C為,由反應(yīng)③可知B為,則A為CH2=CHCH2Cl。
(1)反應(yīng)①中CH2=CH-CH3和氯氣在500℃加熱的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2=CH-CH2Cl和HCl;B為,含有的官能團(tuán)名稱為氯原子和碳碳雙鍵。
(2)根據(jù)信息1)知1,3—丁二烯和CH2=CH-CH3發(fā)生雙烯合成反應(yīng),化學(xué)方程式為。
(3)由分析可知C為。
(4)的同分異構(gòu)體中含有六元環(huán)且核磁共振氫譜有4組峰,說明含有4種H原子,結(jié)構(gòu)簡式為。
(5)以乙烯為原料合成1,6-己二醇,可先生成ClCH2CH2Cl,然后與CH≡CNa反應(yīng)生成CH≡CCH2CH2C≡CH,在與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成CH2=CHCH2CH2CH=CH2,最后生成1,6-己二醇,反應(yīng)流程見答案。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】波立維是國家引進(jìn)的藥,它給中風(fēng)、心肌梗死等心臟病患者帶來福音。波立維屬于硫酸氫鹽,它的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于它的說法正確的是( )
A.該物質(zhì)的化學(xué)式為C16H15ClNO2·H2SO4
B.該物質(zhì)不溶于水
C.波立維能和氫氣反應(yīng),每摩最多可消耗3 mol氫氣
D.它可以與NaOH溶液反應(yīng),1 mol該物質(zhì)最多可消耗5 mol NaOH
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】化合物A的分子式為C9H15OCl,分子中含有一個六元環(huán)和一個甲基,環(huán)上只有一個取代基且可以發(fā)生銀鏡反應(yīng);F分子中不含甲基:A與其它物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示:
(1)A-F的反應(yīng)類型是__________; G中含氧官能團(tuán)的名稱是_____________。
(2)A-C的反應(yīng)方程式是___________。
(3)H的結(jié)構(gòu)簡式是______________,E的結(jié)構(gòu)簡式是__________。
(4)有的同學(xué)認(rèn)為B中可能沒有氯原子,你認(rèn)為可能的原因是_____________。
(5)某烴的含氧衍生物X符合下列條件的同分異構(gòu)體中,核磁共振氫譜顯示為2組峰的是________(寫結(jié)構(gòu)簡式);只含有兩個甲基的同分異構(gòu)體有__________種。
①相對分子質(zhì)量比C少54;②氧原子數(shù)與C相同;③能發(fā)生水解反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】合成藥物X、Y和高聚物Z,可以用烴A為主要原料,采用以下路線。
已知:I.反應(yīng)①、反應(yīng)②的原子利用率均為100%。
II.
請回答下列問題:
(1)X中的含氧官能團(tuán)名稱為 ,反應(yīng)③的條件為 ,反應(yīng)④的反應(yīng)類型是 。
(2)B的名稱為_____________。
(3)關(guān)于藥物Y()的說法正確的是 。(雙選)
A.1mol藥物Y與足量的鈉反應(yīng)可以生成33.6 L氫氣
B.藥物Y的分子式為C8H804,遇FeCl3溶液可以發(fā)生顯色反應(yīng)
C.藥物Y中⑥、⑦、⑧三處- OH的電離程度由大到小的順序是⑧>⑥>⑦
D.1mol藥物Y與H2、濃溴水中的Br2反應(yīng),最多消耗分別為4 mol和2 mo
(4)寫出反應(yīng)E-F的化學(xué)方程式____________________。
(5)寫出符合下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。
①屬于酚類化合物,且是苯的對位二元取代物;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)。
(6)設(shè)計一條以CH3CHO為起始原料合成Z的線路 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮的苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示.此時,部位①和②的顏色分別是( )
A.①無色、②綠色 B.①紅色、②綠色
C.①紅色、②無色 D.①紅色、②紅色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)寫出C的結(jié)構(gòu)簡式 。
(2)反應(yīng)①類型是 ,已知F的結(jié)構(gòu)中無雙鍵,則F的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(3)寫出B和乙酸發(fā)生酯化的化學(xué)方程式 。
(4)糖類、油脂、蛋白質(zhì)均為人類重要的營養(yǎng)物質(zhì),下列說法正確的是: 。
A.化合物A與銀氨溶液混合后,水浴加熱生成銀鏡,說明A中存在醛基 |
B.油脂是高級脂肪酸和甘油形成的酯類高分子化合物,氨基酸分子中都存在氨基和羧基兩種官能團(tuán) |
C.將綠豆大小的鈉塊投入B中,鈉塊浮于液面上,并有大量氣泡產(chǎn)生 |
D.乙酸乙酯制備實(shí)驗(yàn)中用飽和碳酸鈉溶液收集產(chǎn)物,乙酸乙酯在下層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知:以銅作催化劑,用空氣氧化醇制取醛,事實(shí)上是空氣先與銅反應(yīng)生成氧化銅,熱的氧化銅再氧化醇生成醛。某實(shí)驗(yàn)室中用甲醇、水、空氣和銅粉(或氧化銅)制取甲醛溶液。左表給出甲醇、甲醛的沸點(diǎn)和水溶性:
上圖是兩個同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如甲和乙所示,請回答下列問題:
(1)在儀器組裝完成后,加裝試劑前必須要進(jìn)行的操作是____________________。
(2)若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則通入 A 的 X 是__________,B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則 B 管中應(yīng)裝入的物質(zhì)是__________,B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(4)試管 C中應(yīng)裝入的試劑是__________。
(5)兩套裝置中都需要加熱的儀器有__________(填 A、B、C)。
(6)若欲得到較濃的甲醛溶液,你認(rèn)為選用哪套裝置較好?__________(填“甲”或“乙”)。
(7)請設(shè)計簡單的實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)后 C 中所得液體確為甲醛溶液。簡述所用試劑、操作、現(xiàn)象及結(jié)論。___________________________。
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【題目】下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,①~⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中B是葉綠體。卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運(yùn)行:在供給植物14CO2后的60s內(nèi),相隔不同時間取樣,殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物。通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)最可能是________(填圖中序號)。
(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時,則圖中①→②→①的循環(huán)____(能/不能)進(jìn)行,原因是______。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時,圖1中⑥的去向有________。
(4)圖2中0~D間此幼苗呼吸作用消耗的有機(jī)物量為_________;光合作用有機(jī)物的凈積累量為__________。(用S1、S2、S3表示)
(5)若圖2為植物25℃時CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請在圖中畫出30℃時(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)相應(yīng)的CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對應(yīng)的a、b、c三個點(diǎn)的位置)。
(6)圖2中光照強(qiáng)度為B時,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分枝酸可用于生化研究,其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是
A.分子中含有2種官能團(tuán)
B.可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同
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