Question

1．如圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖中②為T細(xì)胞，④為B細(xì)胞，⑦為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）細(xì)胞．
（2）⑦與④功能上的區(qū)別是⑦能分泌抗體④不能，由④分化為⑦的過程中，④細(xì)胞核內(nèi)的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為翻譯的模板．
（3）抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為胞吐．
（4）過程⑤表示病菌直接刺激B細(xì)胞，過程⑥表示B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析，①表示T細(xì)胞識(shí)別抗原，②表示T細(xì)胞，③表示T細(xì)胞呈遞抗原，④表示B細(xì)胞，⑤抗原直接呈遞給B細(xì)胞，⑥表示B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞，⑦表示效應(yīng)B細(xì)胞．體液免疫主要是指通過B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的免疫過程．如進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌外毒素，與機(jī)體內(nèi)的抗毒素（一種抗體）結(jié)合后使它喪失毒性，病毒侵入機(jī)體后，抗體與抗原（病毒）結(jié)合后使病毒失去活力，不能侵人細(xì)胞．體液免疫的過程大致分為三個(gè)階段：感應(yīng)階段、反應(yīng)階段和效應(yīng)階段．感應(yīng)階段是指抗原侵人機(jī)體后，被巨噬細(xì)胞吞噬，吞噬后再將抗原決定基傳遞給T淋巴細(xì)胞，再通過T淋巴細(xì)胞傳遞給B淋巴細(xì)胞．反應(yīng)階段是指B淋巴細(xì)胞被激活后形成效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，其中一小部分轉(zhuǎn)化為記憶細(xì)胞，大部分效應(yīng)B淋巴細(xì)胞迅速增殖，產(chǎn)生大量的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生大量的抗體．效應(yīng)階段效應(yīng)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體再與抗原結(jié)合發(fā)揮免疫反應(yīng)的過程．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，①表示T細(xì)胞識(shí)別抗原，②表示T細(xì)胞，③表示T細(xì)胞呈遞抗原，④表示B細(xì)胞，⑦為 效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）．
（2）⑦表示效應(yīng)B細(xì)胞，④表示B細(xì)胞，⑦可以分泌抗體而④不能．細(xì)胞的分化四基因進(jìn)行選擇性表達(dá)的結(jié)果．基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，④分化為⑦時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，為蛋白質(zhì)的合成提供模板．
（3）抗體是分泌蛋白質(zhì)，在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜-胞外
（4）⑤表示病菌（抗原）直接刺激④，過程⑥表示B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞．
故答案為：
（1）T    B      效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）
（2）⑦能分泌抗體④不能   mRNA  或信使RNA     翻譯    （3）胞吐
（4）病菌直接刺激B細(xì)胞         B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查體液免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．免疫的過程，屬于考綱分析比較層次．