A、啄斗行為有利于種群發(fā)展 |
B、啄斗行為對種群數(shù)量的變化有調(diào)節(jié)作用 |
C、啄斗行為只對有此行為的個(gè)體有利 |
D、啄斗行為的雞群具有種內(nèi)互助的作用 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
標(biāo)準(zhǔn) 血清 |
個(gè)體 | |||||
Ⅰ1 | Ⅰ2 | Ⅰ3 | Ⅰ4 | Ⅱ2 | Ⅱ6 | |
A型 | - | + | - | + | + | - |
B型 | + | + | + | - | - | - |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示過程表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂 |
B、①圖細(xì)胞中有8條染色體 |
C、③圖細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上 |
D、②圖細(xì)胞、④圖細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、末期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動(dòng)運(yùn)輸 | B、自由擴(kuò)散 |
C、協(xié)助擴(kuò)散 | D、滲透作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照強(qiáng)度 | B、溫度 |
C、濕度 | D、食物種類 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、0;C、H、O、N;C、H、O、N、P |
B、葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA |
C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 |
D、麥芽糖、多肽、堿基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
B、它可能含有對人類有重要價(jià)值的基因 |
C、它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地 |
D、它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com