下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是
A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B.動(dòng)物細(xì)胞膜表面起識(shí)別作用的是①和③
C.a(chǎn)可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收鈣離子
D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②有關(guān),與③無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某多肽經(jīng)測(cè)定分子式為C21HxOyN4S2(無(wú)二硫鍵)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、亮氨酸(C6H13NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )
A. 該多肽水解后形成3種氨基酸
B. 該多肽在核糖體上形成,形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
C. 該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為30和5
D. 該多肽中有3個(gè)肽鍵
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上學(xué)期周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是( )
①細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存。
②父親色覺(jué)正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致。
③若卵原細(xì)胞基因型為AaBb,則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞。
④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)一定要相等。
⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀,其中只有囊性纖維病是基因通過(guò)直接控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀的。
⑥自然選擇能定向改變種群基因頻率,決定生物進(jìn)化的方向。
A.①②⑥ B.③④⑤ C.②⑤⑥ D.A、B、C都不對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上學(xué)期周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶抑制劑分競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑,兩者作用特點(diǎn)如圖甲所示,圖乙表示相應(yīng)的反應(yīng)速度。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.曲線a表示沒(méi)有酶抑制劑存在時(shí)的作用效果
B.曲線c表示在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用下酶的活性降低
C.曲線a、b反應(yīng)速率不再增加是受酶濃度的限制
D.競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物結(jié)構(gòu)相似
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆百校大聯(lián)考全國(guó)推薦高三上學(xué)期聯(lián)考1生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組把新鮮黃瓜研磨獲得提取液在最適溫度30℃對(duì)過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行研究,按一定比例稀釋提取液后重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是
A.曲線B是稀釋提取液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.若在室溫25℃時(shí)重復(fù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)PH=5時(shí),曲線下移
C.當(dāng)黃瓜研磨液把PH從11降到5時(shí),過(guò)氧化氫含量不斷降低
D.該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度、過(guò)氧化氫濃度、黃瓜新鮮程度等
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆百校大聯(lián)考全國(guó)推薦高三上學(xué)期聯(lián)考1生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 動(dòng)植物的細(xì)胞膜上含有豐富的磷脂和膽固醇
B. 核酸和蛋白質(zhì)可構(gòu)成乳酸菌內(nèi)的不同結(jié)構(gòu)
C. ATP、DNA、質(zhì)粒、受體的成分中都含糖
D. 酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均可以在細(xì)胞內(nèi)外起作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三下學(xué)期第三次綜合練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要依賴五大類激素完成,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)植物的特定部位感受到外界的刺激時(shí),會(huì)引起該部位激素濃度或比例的改變
B.高濃度的生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng),可能是因?yàn)槠湔T導(dǎo)了乙烯的合成
C.植物激素可由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬谶\(yùn)輸方向上只能進(jìn)行極性運(yùn)輸
D.同一部位的細(xì)胞可能含有多種不同的植物激素,共同配合調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則此顯微鏡的放大倍數(shù)為( )
A.長(zhǎng)度、寬度均放大400倍
B.面積放大了400倍
C.長(zhǎng)度和寬度放大40倍
D.標(biāo)本的體積放大400倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
壓榨完橘皮后,處理壓榨液時(shí),其目的是
A.除去質(zhì)量較小的殘留固體物 B.除去固體物和殘?jiān)?/p>
C.除去果蠟、果膠 D.除去水分
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