【題目】請結(jié)合所學(xué)知識及圖中的有關(guān)信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

(1)如甲圖,當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。

(2)甲圖中,若在圖中所示箭頭處給予一個(gè)適當(dāng)?shù)拇碳ぃ姳淼闹羔槍?/span> 。

(3)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡單的實(shí)驗(yàn)(乙圖),從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的 部分。圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時(shí)間為3×10-3 s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時(shí)間為2×10一3 s,刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和l0cm。則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是 。

(4)刺激強(qiáng)度與興奮有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):

假設(shè)1:刺激與興奮同時(shí)效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng),超出該范圍,興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。

假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí),神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化。

①請?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),測得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實(shí)的是 。

(5)為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是 。

【答案】

(1)內(nèi)負(fù)外正

(2)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

(3)軸突 30ms-1(3000cm/s)

(4)①如圖②假設(shè)2

(5)A

【解析】

1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是負(fù)電位,膜外為正電位。

2)在圖甲所示神經(jīng)左側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,?dāng)興奮傳到a點(diǎn)時(shí),a點(diǎn)為負(fù)電位,b點(diǎn)為正電位,所以指針向左偏;當(dāng)興奮傳到a、b兩點(diǎn)之間時(shí),a、b兩點(diǎn)均是正電位;當(dāng)興奮傳到b點(diǎn)時(shí),b點(diǎn)為負(fù)電位,a點(diǎn)為正電位,所以指針向右偏;當(dāng)興奮傳到b點(diǎn)右側(cè)時(shí),a、b兩點(diǎn)均是正電位。

3)神經(jīng)元包括軸突、樹突、胞體三部分,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分。兩個(gè)刺激點(diǎn)之間的距離=13-10=3cm,刺激1點(diǎn)傳到刺激2點(diǎn)需要的時(shí)間=3×10-3s-2×10-3 s=1×10-3 s,故坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度=3cm÷1×10-3 s =3000cm/s

4兩種假設(shè)相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:

科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將刺激強(qiáng)度逐漸增加,測得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律如圖丙,結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,上述兩種假設(shè)正確的應(yīng)該是假設(shè)2:即只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí),神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下內(nèi)容中,不屬于細(xì)胞學(xué)說的是 ( )

A. 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

B. 細(xì)胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用

C. 細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有其他物質(zhì)

D. 新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaBbCc(三對基因獨(dú)立遺傳)的初級卵母細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞種類有( )

A.1種 B.2種

C.4種 D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元。如果進(jìn)行下述操作,試判斷敘述正確的是

A.用電刺激處,則處細(xì)胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)

B.用電刺激處,則皮膚、肌肉都能產(chǎn)生興奮

C.剪斷處,刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射

D.用一定強(qiáng)度的電流刺激b神經(jīng)元,則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)閎→c→→肌肉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì),可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為反射中樞。下列說法正確的是

A.刺激b點(diǎn),會引起A的收縮,但E不會發(fā)生反應(yīng)

B.刺激a點(diǎn)會引起A的收縮,屬于反射活動

C.刺激b點(diǎn),只有乙電位計(jì)可記錄到電位變化

D.刺激a點(diǎn),乙不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位受損

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中A的元素組成一定含____________,C這個(gè)化學(xué)鍵是__________________

(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的________、__________________不同,以及蛋白質(zhì)的________________千變?nèi)f化.

(3)乙圖中,三十九肽被水解后得到的多肽鍵數(shù)量減少______個(gè),氨基和羧基分別增加______________個(gè)。

(4)乙圖中的三十九肽水解過程,共需______個(gè)水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鼠的毛色黑色(顯性)與褐色(隱性)是一對相對性狀,由一對等位基因控制,F(xiàn)要判斷某只黑色鼠的基因型,最好的交配方式是

A. 自交 B. 雜交 C. 測交 D. 正交與反交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某動物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中,給予適宜刺激 后產(chǎn)生動作電位,下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動作電位的產(chǎn) 生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。有關(guān)敘述正確的是( )

A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水 Na+濃度的溶液中,圖甲的 a 點(diǎn)將降低
B.發(fā)生 Na+內(nèi)流的過程分別是圖甲中的 a—b、圖乙中的③—②
C.圖丙中,g 接受 f 傳遞來的化學(xué)信號可能會產(chǎn)生圖甲所示的變化
D.圖甲、乙、丙中,復(fù)極化過程中 K+外流需要消耗 ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果中含有豐富的Zn元素, Zn是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺Zn會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此,蘋果又稱為記憶之果,這說明無機(jī)鹽離子的( )

A. 對于維持酸堿平衡具有重要作用

B. 對于維持細(xì)胞形態(tài)具有重要作用

C. 對于調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用

D. 對于維持生物體的生命活動有重要作用

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同步練習(xí)冊答案