如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率,乙圖是測(cè)定的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(   )

A.甲圖中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度,主要影響光合作用過(guò)程的光反應(yīng)

B.甲圖中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度

C.若呼吸速率不變,由乙圖可知,甲圖中B點(diǎn)光照強(qiáng)度為4千勒克斯

D.在甲圖C點(diǎn),若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:甲圖是氧氣產(chǎn)生速率(即實(shí)際光合作用強(qiáng)度)與光照強(qiáng)度、溫度的復(fù)合關(guān)系曲線,OS段氧氣產(chǎn)生速率隨光照強(qiáng)度的變化而變化,與溫度變化無(wú)關(guān),光照強(qiáng)度主要影響光合作用過(guò)程的光反應(yīng),A正確;甲圖中B、C兩點(diǎn)產(chǎn)生氧氣的速率是在光照強(qiáng)度相同,溫度不同的條件下的結(jié)果,因此B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度,B正確;乙圖是氧氣釋放速率(即凈光合作用強(qiáng)度)與光照強(qiáng)度、溫度的復(fù)合關(guān)系曲線,由實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度可知,若呼吸速率不變,凈光合作用強(qiáng)度最大時(shí),實(shí)際光合作用強(qiáng)度也最大,C正確;在甲圖C點(diǎn),光照不變的前提下,增加CO2供應(yīng),將導(dǎo)致C5減少,同時(shí)C3增多,而C3的還原消耗ATP,因此C3的增多將導(dǎo)致ATP減少,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)。意在考查學(xué)生對(duì)光合作用和呼吸作用相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,以及讀圖和獲取圖示信息的能力,并考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的思想、能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河南省三門峽市高三上學(xué)期調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題

如圖表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)除圖中因素外,你認(rèn)為影響光合作用速率的因素還有
                (答出一種即可)。
(2)M點(diǎn)時(shí),該植物合成ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有            ,請(qǐng)寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學(xué)反應(yīng)式:                             。N點(diǎn)時(shí)該植物光合作用速率        (填“大于”、“小于”或“等于”)零。
(3)假如該植物是陰生植物,則陽(yáng)生植物的N點(diǎn)、R點(diǎn)將怎樣移動(dòng):N點(diǎn)            ,R點(diǎn)           
(4)圖中能代表總光合作用速率的線段是             (用字母表示)。
(5)若要通過(guò)人工照明來(lái)維持該植物的生長(zhǎng),最好使光照強(qiáng)度保持在圖中的           點(diǎn)。
(6)M點(diǎn)和R點(diǎn)比較      點(diǎn)在            階段產(chǎn)生的ATP更多。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省三門峽市高三上學(xué)期調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題

如圖表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)除圖中因素外,你認(rèn)為影響光合作用速率的因素還有

                 (答出一種即可)。

(2)M點(diǎn)時(shí),該植物合成ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有             ,請(qǐng)寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學(xué)反應(yīng)式:                              。N點(diǎn)時(shí)該植物光合作用速率         (填“大于”、“小于”或“等于”)零。

(3)假如該植物是陰生植物,則陽(yáng)生植物的N點(diǎn)、R點(diǎn)將怎樣移動(dòng):N點(diǎn)             ,R點(diǎn)            。

(4)圖中能代表總光合作用速率的線段是              (用字母表示)。

(5)若要通過(guò)人工照明來(lái)維持該植物的生長(zhǎng),最好使光照強(qiáng)度保持在圖中的            點(diǎn)。

(6)M點(diǎn)和R點(diǎn)比較       點(diǎn)在             階段產(chǎn)生的ATP更多。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率,乙圖是測(cè)定的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    甲圖中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度,主要影響光合作用過(guò)程的光反應(yīng)
  2. B.
    甲圖中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度
  3. C.
    若呼吸速率不變,由乙圖可知,甲圖中B點(diǎn)光照強(qiáng)度為4千勒克斯
  4. D.
    在甲圖C點(diǎn),若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率,乙圖是測(cè)定的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(   )







A.甲圖中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度,主要影響光合作用過(guò)程的光反應(yīng)

B.甲圖中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度

C.若呼吸速率不變,由乙圖可知,B點(diǎn)光照強(qiáng)度為4千勒克斯

D.在甲圖C點(diǎn),若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加

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