某化工廠最新產(chǎn)生了一種高效加酶洗衣粉，準備投放市場，其包裝印有如下部分說明．
成分：含最新高效堿性蛋白酶．
特點：洗滌奶漬、血漬等的效率是普通洗衣粉的數(shù)倍．
用法：洗滌前先將衣物浸于含有該洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時，使用溫水效果更佳．
注意：切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料．用后徹底清洗雙手．
請回答問題：該地區(qū)質(zhì)檢部門為證明該洗衣粉是否有功效，從化工廠提取部分洗衣粉樣品做了如下實驗：

（1）如果你是該化工廠的技術(shù)負責人，你最期待上述實驗出現(xiàn)的結(jié)果是什么？
 
．為什么？
 
．
（2）已知在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都接近為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復(fù)，前者卻可以，這是因為
 
．
考點：脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果
專題：
分析：酶的特性主要四點：
1、酶具有高效率的催化能力；其效率是一般無機催化劑的10的7次冪～～10的13次冪．
2、酶具有專一性；（每一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)．）
3、酶在生物體內(nèi)參與每一次反應(yīng)后，它本身的性質(zhì)和數(shù)量都不會發(fā)生改變（與催化劑相似）；
4、酶的作用條件較溫和．
解答： 解：：（1）該高效加酶洗衣粉含最新高效堿性蛋白酶，故期待其能除去蛋白質(zhì)，故期待A組膠片上的蛋白膜快速消失，若消失，則證明該高效加酶洗衣粉含有高效堿性蛋白酶，并且催化效率高．
（2）高溫時酶的結(jié)構(gòu)已遭破壞，即使酶失活，故溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復(fù)．
故答案為：
（1）A組膠片上的蛋白膜快速消失      證明該高效加酶洗衣粉含有高效堿性蛋白酶，并且催化效率高
（2）高溫時酶的結(jié)構(gòu)已遭破壞
點評：本題結(jié)合探究實驗過程，考查酶特性的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A、①過程需細胞表面蛋白相互識別
B、②過程也可以減數(shù)分裂方式增殖
C、②③過程細胞的核/質(zhì)比逐漸增大
D、②③④過程細胞的基因組相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某一局部山區(qū)有一種雌性黑牛A，與一種黃色雄牛B交配，由于某種原因，其后代中無雄性小牛出現(xiàn)，但為了在自然情況下延續(xù)種族，雌性黑牛A只能與另一山區(qū)的黃色雄牛C交配，后代中才有雄性小牛出現(xiàn)．
（1）請分析，導(dǎo)致局部山區(qū)無雄性小牛出現(xiàn)的原因很可能是
 
．
（2）請你利用現(xiàn)代科學技術(shù)手段，設(shè)計一種方案，使某局部山區(qū)的雌牛不與另一山區(qū)的雄牛交配，就能得到一種黃色小雄牛．
方案設(shè)計的理論依據(jù)
 
．
主要的方案設(shè)計：
①
 

②
 

（3）上述方案設(shè)計中得到黃色小雄牛的性狀表現(xiàn)特點是
 
，作出這一判斷的依據(jù)是
 
；這頭黃色小雄牛與題中A、C交配能得到黃色小雄牛是否有區(qū)別？
 
．理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體免疫機理的模式簡圖，其中Th細胞為T細胞中的一種，具有輔助激活其他T、B細胞的作用．請據(jù)圖回答：（圖中字母編號為有關(guān)細胞或物質(zhì)，數(shù)字編號為生理過程）
（1）請寫出下列編號的相應(yīng)名稱：A．
 
  D．
 
 E
 
  G
 

（2）過程④、⑤的免疫區(qū)別是
 

（3）過程②、③過程出現(xiàn)細胞分化的遺傳學上的原因是
 

（4）單克隆抗體技術(shù)是人工制備抗體的基本途徑．
①若要進行單克隆抗體的實驗，可選擇圖中編號
 
的母細胞與相應(yīng)瘤細胞融合；融合前一般需要對提供免疫細胞的小鼠用同種抗原反復(fù)刺激2至3次，選擇同種抗原的原因是
 
；反復(fù)刺激的目的是
 
．
②已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基喋呤阻斷．人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，鼠骨髓瘤細胞中沒有S途徑．將這兩種細胞在盛有普通培養(yǎng)液的試管中誘導(dǎo)融合．請根據(jù)上述信息及所學知識，在原實驗基礎(chǔ)上，設(shè)計方法或步驟從培養(yǎng)液分離出成功融合的雜交瘤細胞．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（三）回答有關(guān)植物光合作用的問題．
以下流程圖顯示卡爾文循環(huán)的其中一些階段，據(jù)圖回答問題．
（1）在圖中，用字母“C”和一個箭頭標示出二氧化碳在哪里進入循環(huán)；
用字母“P”和一個箭頭標示出光合作用產(chǎn)物在哪里離開循環(huán)；
用字母“R”標示出哪個階段需要還原劑，以轉(zhuǎn)化化合物．
（2）如果光突然消失，圖中卡爾文循環(huán)的哪種化合物的含量會首先減少？請作解釋：
 
．
假定在適宜的溫度和充足的CO2濃度條件下，將某植物的葉片在不同光照強度下處理，測定其光合作用速率，結(jié)果如表．表中正值表示CO2的吸收量，負值表示CO2的釋放量．
光照強度
（千勒克司）		 CO2變化量
（CO2 mg/100cm2葉?小時）
0 -4
1.0 -2
2.0 0
3.0 2
4.0 4
5.0 6
6.0 8
7.0 10
8.0 12
9.0 12
（3）葉片的呼吸速率是
 
（CO2 mg/100cm2葉?小時）．
（4）將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時，黑暗中14小時，則每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有
 
毫克轉(zhuǎn)化為淀粉．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)．相對原子質(zhì)量C-12，H-1，O-16）
（5）葉片在1天內(nèi)（12小時白天，12小時黑暗），要使有機物積累量為正值，白天平均光照強度必須大于
 
千勒克司．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān)．為探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響，請你依據(jù)所給材料和用品設(shè)計出實驗的方法步驟，預(yù)測可能的實驗結(jié)果，并分別得出相應(yīng)的結(jié)論．
材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無菌水、表面消毒過的種子等．
方法步驟：
①
 
；
②
 
．
可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答關(guān)于植物細胞有絲分裂實驗的問題：
（1）對洋蔥根尖進行解離，可使其組織細胞
 
，解離后，須經(jīng)
 
才能染色．常用的染色劑是
 
．
（2）對裝片進行鏡檢時，需要調(diào)整物鏡和裝片間的工作距離．這時，兩眼應(yīng)從鏡筒的
 
面注視物鏡，使鏡筒慢慢下降至距玻片0.5厘米時停止．然后用左眼注視顯微鏡的視野，同時右眼應(yīng)
 
，慢慢上升鏡筒，直至物象清晰．在這過程中是轉(zhuǎn)動
 
準焦螺旋來調(diào)節(jié)物鏡與玻片間距的．觀察時，如物象在視野右上方．欲使物象移到視野中央，應(yīng)將玻片向
 
方移動，再找出分裂相對較多的部位，進一步用高倍顯微鏡觀察．
（3）觀察處于分裂期
 
期的細胞，可以較清晰地辨認染色體的形態(tài)和數(shù)目．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在DNA測序工作中，需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點在DNA上定位，使其成為DNA分子中的物理參照點．這項工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”．假設(shè)有以下一項實驗：用限制酶HindⅢ，BamH I和二者的混合物分別降解一個4kb（1kb即1千個堿基對）大小的線性DNA分子，降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產(chǎn)物分開，如圖所示．

據(jù)此分析，這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組？（　�。�
A、HindⅢ1個，BamHⅠ2個
B、HindⅢ2個，BamHⅠ3個
C、HindⅢ2個，BamHⅠ1個
D、HindⅢ和BamHⅠ各有2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關(guān)于生殖方式的敘述，正確的是（　�。�
A、水螅只能進行無性生殖
B、豌豆行卵式生殖
C、酵母菌主要進行分裂生殖
D、單性生殖本質(zhì)上屬無性生殖

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