A. | 使用金剛烷和神經氨酸酶抑制劑的劑量越大,病菌向抗藥能力增強方向的變異越快 | |
B. | 長期使用金剛烷和神經氨酸酶抑制劑是對病原體進行選擇的過程,結果導致種群中抗藥性基因頻率增加 | |
C. | H1N1流感病毒進入人體后,能夠合成多種類型的蛋白質 | |
D. | H1N1流感病毒變異的主要來源是基因突變 |
分析 甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒,由于沒有細胞結構,其變異類型只有基因突變一種方式,而且變異是不定向的.由于環(huán)境的選擇作用,淘汰了抗性低或無抗性的病毒,所以有抗性的個體數目增多,導致病毒中抗藥性基因頻率增加.H1N1流感病毒感染人體后,進入細胞,引發(fā)人體的體液免疫和細胞免疫.
解答 解:A、由于甲型H1N1流感病毒的變異是不定向的,而大劑量使用金剛烷等藥物,起選擇作用而不是誘發(fā)病毒定向產生抗藥性變異,A錯誤;
B、在藥物的不斷選擇下,不抗藥性的病毒被淘汰,抗藥性的病毒得以保留,導致病毒中抗藥性基因頻率增加,B正確;
C、H1N1流感病毒進入人體后,能利用人體細胞的核糖體及原料,合成H1N1流感病毒的外殼和相關酶等多種蛋白質,C正確;
D、病毒沒有細胞結構,其可遺傳變異只有基因突變,D正確.
故選:A.
點評 本題考查RNA病毒抗藥性的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有的可與脂質結合形成磷脂 | B. | 有的可能參與某些蛋白質合成 | ||
C. | DNA、脂肪合成時需要無機鹽 | D. | 有的可以維持細胞的滲透壓和pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個體數 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質 | B. | 脂肪 | C. | 水 | D. | 無機鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質壁分離和質壁分離的復原 | B. | 葡萄糖進入人體紅細胞 | ||
C. | 細胞膜糖原蛋白的識別過程 | D. | 胰腺細胞合成和分泌消化酶的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na K Cl S O | B. | F I Fe Zn Cu | C. | N H O P C | D. | Ge Ca Cu Mg C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質在高溫下變性后能與雙縮脲試劑反應產生紫色 | |
B. | 能起催化作用的物質就是蛋白質 | |
C. | 蛋白質鹽析時,空間結構和生理功能發(fā)生變化 | |
D. | 組成每種蛋白質的氨基酸均有20種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥表皮細胞分別放在0.3g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液和清水中,其原生質體積隨時間推移而變化的曲線(如圖)分別是
A.a、b、c B.b、c、a
C.c、b、a D.b、a、c
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人分析了一種可溶的有機小分子樣品,發(fā)現它們含有C、H、O、N等元素,這些樣品很可能是
A.脂肪 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.核酸
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