科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有記憶細(xì)胞能分化形成效應(yīng)T細(xì)胞 |
B、B細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化形成,在血液中成熟的 |
C、造血干細(xì)胞能分化為多種免疫細(xì)胞,同一個體各種免疫細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同 |
D、記憶B細(xì)胞在感受到特定抗原時能增殖分化形成漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a→b表示DNA分子復(fù)制 |
B、b→c可表示有絲分裂前期和中期 |
C、c→d表示染色體的著絲點分裂 |
D、a→c表示處于減數(shù)第一次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、會影響配子出現(xiàn)的概率,從而導(dǎo)致結(jié)果誤差 |
B、兩個桶中玻璃球數(shù)量不同,會影響實驗結(jié)果 |
C、玻璃球數(shù)量少的桶代表雄性生殖器官 |
D、玻璃球數(shù)量多的桶代表雄性生殖器官 |
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A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同 |
B、黑藻葉片不能用于質(zhì)壁分離實驗,因為無紫色大液泡、有葉綠體干擾 |
C、觀察洋蔥根尖分生區(qū)時,可看到細(xì)胞中染色體正向細(xì)胞兩極移動 |
D、蛋白質(zhì)與蛋白酶混合一段時間后,用雙縮脲試劑檢測不會出現(xiàn)紫色 |
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