14．某校生物研究性學習小組為了探究某種單基因遺傳病在人群中的發(fā)病率，采用的方法科學的是（　�。�
A．在人群中調查并計算該病在一個家族中的發(fā)病率
B．調查多個家族研究該病的家族傾向，在人群中隨機抽樣調查并計算該病的發(fā)病率
C．在每個家族中隨機抽樣調查一人，研究該病的家族傾向
D．僅在患者家族中調查并計算該病在人群中的發(fā)病率

分析 調查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調查的是遺傳病的發(fā)病率，則應在群體中抽樣調查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調查的是遺傳病的遺傳方式，則應以患者家庭為單位進行調查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式．

解答 解：A、調查人類遺傳病的遺傳方式時，應該在人群中隨機調查，且調查的群體要足夠大，A錯誤；
B、調查多個家族研究該病的家族傾向，在人群中隨機抽樣調查并計算該病的發(fā)病率，B正確；
C、調查多個家族研究該病的家族傾向，C錯誤；
D、調查人類遺傳病的遺傳方式時，應該在人群中隨機調查，且調查的群體要足夠大，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查調查人類遺傳病，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗調查范圍等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

有關圖示遺傳信息傳遞過程的敘述正確的是 （ ）

A．DNA復制、轉錄過程中遵循堿基互補配對原則，翻譯過程中不存在堿基互補配對

B．核基因轉錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質中進行翻譯過程

C．病毒復制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示

D．DNA復制、轉錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物（蘭天班）卷（解析版） 題型：選擇題

結合所學內容，下列關于核酸的敘述，錯誤的是 （ ）

A．細胞核中發(fā)生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與

B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過磷酸二酯鍵連接的

D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物，相關的敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞膜上的脂質包括磷脂、糖脂、膽固醇等
B．淀粉、纖維素和糖原基本組成單位都是葡萄糖
C．淀粉和脂肪水解的最終產(chǎn)物都是二氧化碳和水
D．糖類可以在葉綠體、高爾基體中合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某嬰兒不能消化乳糖，經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)他的半乳糖苷酶分子中有一個氨基酸替換成另一個氨基酸，導致半乳糖苷酶失去功能，其原因是半乳糖苷酶基因中的一個堿基發(fā)生了（　�。�
A．替換B．增添C．缺失D．以上都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某研究性學習小組欲研究細胞膜的結構和成分，選取人的哪種細胞做實驗材料可以得到較純凈的細胞膜（　�。�
A．白細胞B．神經(jīng)細胞C．成熟紅細胞D．口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胃蛋白酶在酸性環(huán)境的胃中能將蛋白質消化成多肽，而在堿性環(huán)境的小腸中則不能消化蛋白質．這說明酶的催化作用（　�。�
A．具有高效性B．具有專一性C．需要酸性條件D．需要適宜的pH

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．屬于染色體異常遺傳病的是（　�。�
A．白化病B．貓叫綜合征C．色盲D．血友病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某基因模板鏈片段及其所編碼的RNA片段堿基之和中，40%為胸腺嘧啶，則（　�。�
A．模板鏈片段中T的含量為20%B．基因片段中胞嘧啶的含量為10%
C．RNA片段中嘌呤的含量為50%D．RNA片段中腺嘌呤含量為40%

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