【題目】如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系的示意圖，其中A～D表示相關(guān)過程，a～e表示有關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a表示的物質(zhì)是 ．

（2）B過程表示 ，A過程為B過程提供的物質(zhì)e是 ．

（3）C過程進(jìn)行的場所是 ．

（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí)，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當(dāng)降低 的措施，抑制 （填字母）過程，以利于有機(jī)物的積累．

【答案】（1）水

（2）光合作用中的暗反應(yīng) ATP

（3）線粒體

（4）溫度 C、D

【解析】

試題分析：（1）圖中a表示的物質(zhì)是有氧呼吸的產(chǎn)物且可用于光合作用的光反應(yīng)，所以是水；b是光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)，用于有氧呼吸的第三階段，所以b是氧氣．

（2）A過程是光反應(yīng)過程，B過程是暗反應(yīng)過程．光反應(yīng)產(chǎn)生dATP和e[H]用于暗反應(yīng)三碳化合物的還原反應(yīng)．

（3）C過程表示有氧呼吸的第二和第三階段，場所是線粒體．

（4）遇到陰雨連綿的天氣，光合作用強(qiáng)度不強(qiáng)，為了防止減產(chǎn)，應(yīng)該降低呼吸作用強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗，所以應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕档蜏囟�，降低呼吸作用的�?qiáng)度，抑制D有氧呼吸的第一階段和C有氧呼吸的第二和第三階段．

故答案為：（1）水

（2）光合作用中的暗反應(yīng) ATP

（3）線粒體

（4）溫度 C、D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】扁擔(dān)塘是位于長江中游的一個(gè)湖泊，是我國重要的淡水漁業(yè)基地。

（1）傳統(tǒng)漁業(yè)只重視水草→草食性魚這一條食物鏈。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，放養(yǎng)的草食性魚高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降，最終會(huì)導(dǎo)致草型湖泊變?yōu)樵逍秃�，這個(gè)過程屬于群落的________。為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)增加湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物________，調(diào)整食物鏈（網(wǎng)）結(jié)構(gòu)，調(diào)整后的結(jié)構(gòu)如下圖。

此食物網(wǎng)中蝦類和底棲動(dòng)物的關(guān)系是________。對(duì)于該湖泊的魚類和河蟹產(chǎn)量來說，水草和________極為重要。

（2）科研人員針對(duì)底棲動(dòng)物中的優(yōu)勢種銅銹環(huán)棱螺的能量收支進(jìn)行了相應(yīng)研究，結(jié)果如下表：

能量/（kJ·m－2·a－1）

動(dòng)物名稱

攝入食物中所含的能量

用于生長發(fā)育繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

糞便中的能量

銅銹環(huán)棱螺

516

15

231

270

銅銹環(huán)棱螺的能量來源是食物中的________能，它同化的能量為________kJ·m－2·a－1。

（3）銅銹環(huán)棱螺呼吸作用散失的能量中包含了機(jī)體在攝食、消化、吸收等過程中引起的熱能散失�？蒲腥藛T在測定這部分能量時(shí)，首先將實(shí)驗(yàn)螺在一定的溫度下進(jìn)行48 h的饑餓處理，然后取相同的________（填“白色瓶”或“棕色瓶”）分別標(biāo)號(hào)，進(jìn)行如下處理，密閉后置于光下。（“＋”代表放入，“－”表示不放入）

組別

實(shí)驗(yàn)處理

A

B

①預(yù)處理的湖水

＋

＋

②經(jīng)48 h饑餓的銅銹環(huán)棱螺5只

＋

＋

③水生植物（食物）

＋

－

為了排除水生植物對(duì)水中溶解氧的影響，需另設(shè)置一組對(duì)照，對(duì)照組的處理應(yīng)包括________（選填表中實(shí)驗(yàn)處理的標(biāo)號(hào)）。實(shí)驗(yàn)3 h后待A瓶中的螺飽食后再測定各瓶溶氧量，可得銅銹環(huán)棱螺在飽食和饑餓狀態(tài)下的代謝率。然后科研人員除去A瓶中的水生植物，給A、B瓶更換預(yù)處理湖水，每隔3 h測定一次溶氧量并計(jì)算代謝率，直到A、B兩瓶銅銹環(huán)棱螺的代謝率________時(shí)終止。通過計(jì)算得出機(jī)體在攝食、消化、吸收等過程中所散失的能量值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳），①一⑧表示培育水稻新品種的過程。下列說法正確的是

A．②的自交代數(shù)越多，子代純合植株的比例越高

B．②和⑦的變異都發(fā)生于細(xì)胞有絲分裂前期

C．⑤與⑧過程的育種原理相同，③過程表示單倍體育種

D．育種過程中需要篩選，而篩選不改變?nèi)我换虻念l率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題：

（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用．

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵．

（3）組成基因表達(dá)載體的單體是 ．基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過 （填過程）合成mRNA．

（4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段．若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？

（5）將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.人體中的苯丙氨酸和酪氨酸，它們的來源均有三個(gè)渠道

B.苯丙酮酸大量積累引起的苯丙酮尿癥，屬于常染色體隱性遺傳病

C.酶③的缺乏會(huì)導(dǎo)致白化病，該病屬于常染色體隱性遺傳病

D.酷氨酸是甲狀腺激素合成重要原料之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一對(duì)遺傳因子的雜合子，逐代自交3次，F3中純合體的比例是

A. 1/8 B. 7/8 C. 9/16 D. 6/17

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】易化擴(kuò)散需要細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助．圖甲、乙分別表示載體蛋白和通道蛋白參與的兩種易化擴(kuò)散方式．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲方式是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

B. 圖甲中載體蛋白的形狀改變不需要由ATP提供能量

C. 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與傳導(dǎo)過程可涉及圖乙所示方式

D. 細(xì)胞膜上的某些受體可以作為圖乙所示的通道蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是

A．未接種的選擇培養(yǎng)基 B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D．接種了的選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化，下列對(duì)該圖解的敘述正確的是（ ）

A.在AB段發(fā)生DNA復(fù)制，并出現(xiàn)染色單體

B.CD段始終觀察不到核膜和核仁

C.CD段該細(xì)胞中含有兩組中心粒

D.DE段細(xì)胞中染色體:DNA:染色單體＝1:1:1

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同步練習(xí)冊答案