【題目】圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系,圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖甲中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有_____________________________________________。

(2)圖甲中,若浮游動(dòng)物和鰱魚糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為____________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于________________________________________。

(4)圖乙中,碳以______ 的形式在A和D之間循環(huán),以____________ 的形式在B、C、D之間流動(dòng)。

(5)該池塘由于過度富營養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭,生物大量死亡,經(jīng)過治理后又慢慢恢復(fù),該過程屬于

______________(填“初生演替”或“次生演替”)。

【答案】 非生物的物質(zhì)、能量及分解者 N+R 調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 CO2 含碳有機(jī)物 次生演替

【解析】分析:圖甲中含有兩條食物鏈,圖乙根據(jù)A與D之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多,可知A是二氧化碳庫,D是生產(chǎn)者,由B、C、D的箭頭關(guān)系可知,B是消費(fèi)者,C是分解者。

(1)食物網(wǎng)缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有非生物的物質(zhì)、能量及分解者;

(2)第二營養(yǎng)級(jí)的同化量=呼吸作用消耗的能量+用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量= N+R;

(3)該生態(tài)系統(tǒng)信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;

(4)圖乙中,碳以CO2的形式在A生產(chǎn)者和D非生物的物質(zhì)和能量之間循環(huán),以含碳有機(jī)物的形式在生物之間流動(dòng);

(5)原生演替就是從沒有生命體的一片空地上植被類群的演替,而次生演替是在具有一定植物體的空地上進(jìn)行的植被演替,所以該池塘的演替是次生演替。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面對(duì)幾種細(xì)胞器的說法中,正確的是( )

A. 真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器

B. 在光學(xué)顯微鏡下,④比上圖中其它幾種細(xì)胞器更為醒目

C. 上述幾種細(xì)胞器都含有磷脂

D. ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞具有染色質(zhì)的是(

A.人血液中的紅細(xì)胞B.酵母菌

C.維管植物的篩管細(xì)胞D.藍(lán)細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某種群基因庫中等位基因B、b自1900年至1970年間遺傳學(xué)測量數(shù)據(jù)。下列有關(guān)該表得出的結(jié)論中不正確的是

A. 該種群中由B控制性狀的個(gè)體不易生存

B. 1900年該種群中雜合體比例為0.99%

C. 環(huán)境對(duì)生物的選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

D. 基因型為bb的個(gè)體易在生存斗爭中獲勝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)磷酰胺(CP)是常用的化療藥物,研究表明CP對(duì)遺傳物質(zhì)具有損傷效應(yīng),可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異產(chǎn)生微核,F(xiàn)欲以微核率(含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例)為檢測指標(biāo),探究輪葉黨參醇提取物水溶部分(WACL)的濃度和給藥順序?qū)?/span>CP所致突變的拮抗作用,請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路并進(jìn)行分析。

材料與用具:大鼠外周血淋巴細(xì)胞懸液,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液,濃度為4mg/mLWACL溶液,20μg/mLCP溶液,生理鹽水,培養(yǎng)瓶若干個(gè),顯微鏡,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等。[要求與說明:微核是喪失著絲粒的染色體斷片于末期之后單獨(dú)形成的一個(gè)或幾個(gè)規(guī)則的次核(如圖);染色和制作裝片的具體方法不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜。]

請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)思路(其中實(shí)驗(yàn)分組用表格形式表示)

(2)分析與討論

異常細(xì)胞的細(xì)胞周期中,觀察計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是_________。

若本實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果如下圖所示。

據(jù)此可以得出的結(jié)論是:a.________; b._________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B. 親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占

C. F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為

D. 白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是部分物質(zhì)進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2是其部分細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu);卮鹣铝袉栴}:

(1)組織液中O2進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式是___________,腎小管上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液的方式是___________,以上兩種運(yùn)輸方式所需條件的區(qū)別是___________。

(2)腎小管上皮細(xì)胞中的Na+進(jìn)入組織液的方式是___________,影響其運(yùn)輸速率的因素有___________,此運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有___________。

(3)圖中可以看出,管腔中氨基酸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞時(shí)的動(dòng)力來源于___________。圖2中存在3中信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究某種糖尿病的發(fā)病機(jī)理,科研人員選取了3組小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)期間均飼喂高糖高脂食物,6周后檢測結(jié)果如下表;卮鹣铝袉栴}(注:瘦素由脂肪細(xì)胞分泌,能促使機(jī)體減少攝食,抑制脂肪細(xì)胞的合成,使體重減輕):

(1)肝臟細(xì)胞、胰島B細(xì)胞和紅細(xì)胞中,胰島素受體數(shù)目最多的是____細(xì)胞。

(2)據(jù)表推測,患糖尿病的小鼠血糖濃度較高的原因是____。與對(duì)照組相比,甲組小鼠的體重顯著增加,原因是____。

(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,此類型糖尿病患者應(yīng)采取的生活保健措施是____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為先天性愚型的遺傳圖解,據(jù)圖分析,以下敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方

B. 患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯(cuò)

C. 患者1體內(nèi)的額外染色體一定來自其母親

D. 患者1體內(nèi)額外染色體若來自父親,則差錯(cuò)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案