圖5—1_1為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)材料選用雞血球液,而不用雞全血,主要原因是雞血球液中有較高含量的_________________。
(2)在圖A所示的實(shí)驗(yàn)步驟中加蒸餾水的目的是_________________,通過(guò)圖B所示的步驟取得濾液,再在溶液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是_________________;圖C所示實(shí)驗(yàn)步驟中加蒸餾水的目的是_________________。
(3)為鑒定實(shí)驗(yàn)所得絲狀物的主要成分是DNA,可滴加_________________溶液,結(jié)果絲狀物被染成淺綠色。
(1)DNA (2)使血球破裂 使濾液中的DNA溶于濃鹽溶液使DNA析出 (3)甲基綠
“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)材料選用雞血球液,而不用雞全血,主要原因是DNA主要儲(chǔ)存于細(xì)胞核內(nèi),而不在血漿內(nèi),使用雞血球液提高材料中的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量,從而可以保證實(shí)驗(yàn)?zāi)芴崛〉紻NA的數(shù)量。
圖A、B、C所示為本實(shí)驗(yàn)的三個(gè)關(guān)鍵步驟。圖A通過(guò)添加蒸餾水,血細(xì)胞與蒸餾水相混合而使血細(xì)胞處于極度低滲的環(huán)境之中,細(xì)胞因大量吸水而導(dǎo)致最終破裂,并釋放出胞內(nèi)物。圖B通過(guò)紗布過(guò)濾使血細(xì)胞釋放出的DNA濾入收集的濾液中(將大量膠狀物濾出),再在濾液中加入2 mol/L的NaCl溶液使DNA的溶解度增加。DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同,如在0.14 moI/L的NaCl溶液中溶解度只有水中的1%,而在1 mol/L的NaCl溶液中的溶解度為水中的2倍。即使DNA溶于NaCl溶液,圖C在DNA濃鹽溶液中加入蒸餾水(大量),可使溶液的NaCl濃度降至較低,由于DNA在較低濃度的NaCl溶液中溶解度很低(在O.14 m01/L的NaCl溶液中溶解度最低,濃度再變小則DNA溶解度將增大),使DNA低滲析出,經(jīng)過(guò)濾等手段可以收集到DNA。
甲基綠為比較常用的細(xì)胞核染色劑,染色后細(xì)胞核、染色體呈綠色,屬堿性染料,可以用來(lái)鑒定DNA。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
科學(xué)工作者分離得到了某真核生物的基因A,將其解離成兩條具有互補(bǔ)關(guān)系的單鏈。其中的一條與基因A的信使RNA進(jìn)行配對(duì),雜交后可以觀察到如圖所示的結(jié)構(gòu),對(duì)此結(jié)果的合理解釋是( )
A.1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈DNA部分
B.1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈RNA部分
C.1、3、5、7為雙鏈DNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體
D.1、3、5、7為單鏈RNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7.如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,A→B為_(kāi)_________技術(shù),利用的原理是__________,其中①為_(kāi)_________過(guò)程。
(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的__________鍵斷裂,這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)__________的作用來(lái)完成的。
(3)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板互補(bǔ)結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩個(gè)DNA分子,此過(guò)程中原料是__________,遵循的原則是__________。
(4)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用__________技術(shù)。
(5)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是__________,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程:__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7.如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,A→B為_(kāi)_________技術(shù),利用的原理是__________,其中①為_(kāi)_________過(guò)程。
(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的__________鍵斷裂,這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)__________的作用來(lái)完成的。
(3)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板互補(bǔ)結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩個(gè)DNA分子,此過(guò)程中原料是__________,遵循的原則是__________。
(4)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用__________技術(shù)。
(5)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是__________,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程:__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 3.2DNA分子的結(jié)構(gòu)練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)組成DNA的基本單位是[ ]______。
(2)若3為胞嘧啶,則4應(yīng)是_____。兩者之間通過(guò)_____鍵相連。
(3)圖中8示意的是一條__________的片段。與另一條片段的位置關(guān)系是_______。
(4)構(gòu)成DNA分子的堿基有__________種,但由于______的排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。
(5)DNA分子的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性的原因是什么?
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省南通市高二上學(xué)期期末考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
(7分)如下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,A→B為_(kāi)_ _ ___技術(shù),利用的原理是______ _,其中①為_(kāi)_ __過(guò)程。
(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的_____鍵斷裂
(3)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板末端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩條DNA分子。
(4)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用___ ___技術(shù)。
(5)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是___ ___,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程:_____________________________________________。
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