【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如圖),其中一種是伴性遺傳。嚓P(guān)分析正確的是( 。
A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳
B.Ⅱ﹣3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ﹣2
C.Ⅱ﹣2有一種基因型,Ⅲ﹣8基因型有兩種可能
D.若Ⅲ﹣4和Ⅲ﹣5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是
【答案】D
【解析】A、根據(jù)Ⅱ﹣4和Ⅱ﹣5患病而女兒正常,可推測(cè)甲病是常染色體顯性遺傳;又甲、乙兩種單基因遺傳病中一種是伴性遺傳病,所以乙病為伴X隱性遺傳病,A不符合題意;
B、Ⅱ﹣3的致病基因中,甲病的致病基因來(lái)自于Ⅰ﹣2,而乙病的致病基因則來(lái)自Ⅰ﹣1,B不符合題意;
C、Ⅱ﹣2只有一種基因型,為aaXBXb;Ⅲ﹣8基因型有四種可能,分別為AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb,C不符合題意;
D、若Ⅲ﹣4和Ⅲ﹣5結(jié)婚,他們的基因型分別為AaXBXb和2/3AaXbY,所以他們生育一患兩種病的孩子的概率是(1﹣2/3×1/4)×1/2=5/12,D符合題意.
所以答案是:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進(jìn)入生物體內(nèi)以后儲(chǔ)存在脂肪、神經(jīng)組織中而不容易排出體外.某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在某一時(shí)間測(cè)得所含某種重金屬的相對(duì)濃度如圖所示.下列相關(guān)敘述中,正確的( )
A.所有生物都能產(chǎn)生CO2并將其釋放到大氣中
B.乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取的能量多于輸入乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)渠道是丙→甲→乙→丁
D.四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁=甲+乙+丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物為XY型性別決定的雌雄異株植物,其葉形寬葉(B)對(duì)窄葉(b)是顯性,B,b基因僅位于X染色體上,研究發(fā)現(xiàn),含Xb的花粉粒有50%會(huì)死亡,現(xiàn)選用雜合的寬葉雌株與窄葉雄株進(jìn)行雜交獲得F1 , F1隨機(jī)傳粉獲得F2 , 則F2中闊葉植株的比例為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定氨基酸的密碼子是指
A. 基因上的3個(gè)相鄰的堿基 B. mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
C. tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基 D. DNA上的3個(gè)相鄰的堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑
A. 葡萄糖-→丙酮酸-→氧
B. 葡萄糖-→丙酮酸-→水
C. 葡萄糖-→氧-→水
D. 葡萄糖-→丙酮酸-→二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于體液免疫的敘述正確的是
A.有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞,產(chǎn)生漿細(xì)胞 B.抗體是由B細(xì)胞分泌的
C.抗體一般可以直接消滅入侵的病菌 D.記憶細(xì)胞是由漿細(xì)胞分化產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,雄鼠體內(nèi)可能有兩條X染色體的細(xì)胞是( )
A. 肝細(xì)胞 B. 初級(jí)精母細(xì)胞 C. 次級(jí)精母細(xì)胞 D. 精細(xì)胞
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