分析 1、減數(shù)分裂過(guò)程:性原細(xì)胞經(jīng)過(guò)染色體復(fù)制膨大形成初級(jí)性母細(xì)胞,初級(jí)性母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂,發(fā)生同源染色體分離、非同源染色體自由組合,形成次級(jí)性母細(xì)胞,次級(jí)性母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),移向細(xì)胞兩極形成性細(xì)胞,因此同一個(gè)初級(jí)性母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂形成的2個(gè)細(xì)胞的染色體互補(bǔ);同一個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂形成的2個(gè)細(xì)胞的染色體組成相同.
2、由題意知,插入的DNA片段有3種可能,如果插入含有a的X染色體,則與a連鎖,不抑制A基因的表達(dá),如果插入A基因的X的染色體,與A基因連鎖,抑制A基因的表達(dá),如果插入Ⅱ染色體,則與A(a)遵循自由組合定律.
解答 解:(1)果蠅是二倍體生物,含有2個(gè)染色體組.
(2)由題圖可知,甲、乙是雌果蠅初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂形成的,乙細(xì)胞體積大,想次級(jí)卵母細(xì)胞;如果該細(xì)胞減數(shù)分裂完成后形成了XA的卵細(xì)胞,由次級(jí)卵母細(xì)胞形成的極體的基因型是 XA,由甲形成的極體的基因型是Xa、Xa.
(3)①如果插入是第一種情況(a所在的X染色體),該雌果蠅的基因型表示為XAX a′,與白眼雄果蠅(XaY)雜交,后代的基因型及比例是XAXa:XAY:Xa′Xa:Xa′Y=1:1:1:1,表現(xiàn)型及比例是紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅:紅眼雄果蠅=1:1:1:1.
②如果插入位置是第二種情況(插入A所在的X染色體),由于插入會(huì)抑制A基因的表達(dá),因此與白眼雄果蠅(XaY)雜交,后代全是白眼.
③如果插入位置是第三中情況,則遵循自由組合定律,插入用m表示,則該雌果蠅的基因型是mXAXa,產(chǎn)生配子的類型及比例是mXA:mXa:XA:Xa=1:1:1:1,與白眼雄果蠅(XaY)雜交,后代的基因型是mXAXa:mXaXa:XAXa:XaXa:mXAY:mXaY:XAY:XaY=1:1:1:1:1:1:1:1,其中mXAXa:mXaXa、XaXa為白眼雌果蠅,XAXa為紅眼雌果蠅,mXAY、mXaY、XaY為白眼雄果蠅,XAY為紅眼雄果蠅.
故答案為:
(1)2
(2)次級(jí)卵母細(xì)胞 XA、Xa、Xa
(3)②白色雌性:白色雄性=1:1(全為白色,雌雄比為1:1)
③紅色雌性:紅色雄性:白色雌性:白色雄性=1:1:3:3
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化、卵細(xì)胞的形成過(guò)程、果蠅的性別決定和伴性遺傳,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理解答問(wèn)題,并學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本表現(xiàn)型 | F1表現(xiàn)型及比例 | |||
白體白眼(雄) | 白體紅眼(雌) | 黃體紅眼(雄) $\frac{1}{8}$ | 白體紅眼(雄) $\frac{3}{8}$ | 白體白眼(雌) $\frac{4}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 5種 | C. | 10種 | D. | 20種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F1基因型為Bb | |
B. | F2中綠色豆莢個(gè)體占$\frac{3}{4}$,其中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$ | |
C. | 分離定律的實(shí)質(zhì)為性狀分離 | |
D. | F1綠色豆莢產(chǎn)生雌雄配子數(shù)量比為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
灰身長(zhǎng)翅 | 灰身殘翅 | 黑身長(zhǎng)翅 | 黑身殘翅 | |
雄性果蠅 | 295 | 302 | 98 | 105 |
雌性果蠅 | 590 | 0 | 210 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為水稻新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法正確的是
A.在分離色素時(shí)加入碳酸鈣的目的是防止濾液揮發(fā)
B.在收獲時(shí)節(jié),水稻葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)
C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物體蛋白質(zhì)的敘述正確的是
A.蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等
B.含有兩個(gè)肽鍵的化合物稱為二肽
C.在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個(gè)氧原子
D.氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、線粒體和高爾基體等細(xì)胞器中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是( )
A.PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)
B.反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板
C.PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴(kuò)增
D.PCR的每次循環(huán)可以分為變性、延伸和復(fù)性三步
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com