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右圖所示為一個食物網（能量傳遞效率按10%計算），下列敘述中正確的是：

A．該食物網中初級消費者是昆蟲，次級消費者是鳥
B．植物屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第三營養(yǎng)級
C．若植物固定的太陽能總量為M，昆蟲的總能量為m1，鳥的總能量為m2，則M=m1+ m2
D．在鳥類的食物構成中，若動物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時，生產者需提供能量為55A

D

解析試題分析：鳥和昆蟲都屬于初級消費者，A錯。鳥占有第二和第三營養(yǎng)級，B錯。能量隨食物鏈的增加而逐級遞減，有消耗，C錯。若動物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時，直接需要植物的能量為5A，從昆蟲處需要5A，折合植物50A，故共需要55A的能量由植物提供。
考點：能量流動的特點
點評：識記能量流動的特點是解決該題的關鍵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩個水池中各有一個由5個物種構成的食物網，如右圖所示，且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。請據圖回答：?

（1）每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有           條食物鏈，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自           所固定的太陽能。

（2）假如鯽魚的1/4食物來自綠藻，1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200 kJ，那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分

別為                kJ和              kJ。?

（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時期后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少             。輪蟲死亡的主要原因是缺少          。此時該水池中食物鏈只剩下2條，請畫出這2條食物鏈構成的食物網。?

（4）為促進生物量的增加，乙池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少    。不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導致水體發(fā)臭的生物因素是     。

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖所示為一個食物網（能量傳遞效率按10%計算），下列敘述中正確的是：

A．該食物網中初級消費者是昆蟲，次級消費者是鳥

B．植物屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第三營養(yǎng)級

C．若植物固定的太陽能總量為M，昆蟲的總能量為m1，鳥的總能量為m2，則M=m1+ m2

D．在鳥類的食物構成中，若動物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時，生產者需提供能量為55A

 

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省高二下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖所示的一個食物網（能量傳遞效率按10%），則下列敘述中正確的是

A.該食物網中初級消費者是昆蟲，次級消費者是鳥

B.昆蟲屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第二營養(yǎng)級

C.若綠色植物固定的太陽能總量為M，昆蟲獲得的總能量為m1，鳥獲得的總能量為m2，則M＞m1+ m2

D.在鳥類的食物構成中，若動物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時，生產者需提供能量為55A

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東省深圳高級中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

右圖所示的一個食物網（能量傳遞效率按10%），則下列敘述中正確的是

A．該食物網中初級消費者是昆蟲，次級消費者是鳥
B．昆蟲屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第二營養(yǎng)級
C．若綠色植物固定的太陽能總量為M，昆蟲獲得的總能量為m1，鳥獲得的總能量為m2，則M＞m1+ m2
D．在鳥類的食物構成中，若動物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時，生產者需提供能量為55A

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