下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,不正確的是(  )
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C、核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有許多核糖體
D、核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:細(xì)胞核由核膜、核仁、染色質(zhì)和核基質(zhì)組成,染色質(zhì)的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,DNA是遺傳信息的載體.細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
解答: 解:A、DNA主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,A正確;
B、控制細(xì)胞的代謝和遺傳的細(xì)胞核的功能之一,B正確;
C、核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu),核膜的外面上附著有很多核糖體,C正確;
D、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但是DNA分子不能進(jìn)出細(xì)胞核,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,對(duì)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( 。
①食用的糖醋蒜細(xì)胞
②蠶豆葉的表皮細(xì)胞
③植物的根毛細(xì)胞
④人的口腔上皮細(xì)胞
⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞
⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞.
A、①⑤B、②③⑥
C、①②③④⑤⑥D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某中學(xué)的學(xué)生為了調(diào)查該地區(qū)某湖泊的水質(zhì)污染狀況,在注入湖泊的4個(gè)主要水源的入口處采集水樣,并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量,如果如下:①號(hào)水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數(shù)量極多;②號(hào)水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多,且數(shù)量也極大;③號(hào)水源水樣中未見任何動(dòng)植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;④號(hào)水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多.根據(jù)以上結(jié)果回答:
(1)該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是
 

(2)假若①號(hào)和②號(hào)水源的污染屬同一性質(zhì),程度相同,則①號(hào)水源排污點(diǎn)離湖泊入水口的距離比②號(hào)水源
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后具有恢復(fù)到原狀的能力,叫做
 

(4)面對(duì)湖泊被嚴(yán)重污染,有人建議:①建立攔污閘,對(duì)入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理;②將長(zhǎng)江水引入沖洗,使死水變活;③利用植物的凈水作用,恢復(fù)湖中的荷藕、菱、水葫蘆的種植,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.從長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)看,你同意
 
方案(填序號(hào)).不同意有關(guān)方案的理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下各種生物與其遺傳物質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A、人類:DNA和RNA
B、煙草花葉病毒:DNA或RNA
C、大腸桿菌:DNA
D、酵母菌:RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子,向日葵的果實(shí)是平時(shí)我們吃的“瓜子”.在上述兩種 植物開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉,管理人員及時(shí)噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素.下列對(duì)采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中,正確的是(  )
A、兩種植物都能形成無子果實(shí),產(chǎn)量均未受影響
B、番茄形成無子果實(shí)產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無子果實(shí)產(chǎn)量下降
C、兩種植物都能形成無子果實(shí),產(chǎn)量都明顯下降
D、向日葵形成無籽果實(shí)產(chǎn)量未受影響;番茄形成無籽果實(shí)產(chǎn)量下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動(dòng)物的血液中必須含有一定量的鈣離子,如果鈣離子的含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀.這說明鈣離子的作用之一是( 。
A、構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分
B、維持細(xì)胞的正常形態(tài)
C、維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)
D、維持細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會(huì)明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是( 。
A、氧氣B、葡萄糖
C、甘油D、鉀離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過程敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出,胚芽鞘尖端能產(chǎn)生吲哚乙酸,因而出現(xiàn)向光性
B、詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“刺激”可透過瓊脂片
C、拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是“刺激”在尖端下部分布不均勻造成的
D、溫特的實(shí)驗(yàn)證明“刺激”確實(shí)是化學(xué)物質(zhì),并命名為生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線顯示在一定pH范圍內(nèi),酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率.下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(  )
A、在pH為5時(shí),酶A和酶B兩者催化的反應(yīng)速率相等
B、在pH為4時(shí),酶A較酶B活躍
C、酶A存在于胃液中
D、在研究酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)中,必須要保持反應(yīng)時(shí)溫度是恒定的

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