8.經(jīng)有絲分裂形成的子代細(xì)胞中,染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目相對于親本細(xì)胞(  )
A.染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)都加倍B.染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)都未變
C.染色體數(shù)目加倍,DNA分子數(shù)未變D.染色體數(shù)目未變,DNA分子數(shù)加倍

分析 有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,形成的子細(xì)胞染色體數(shù)和DNA數(shù)和體細(xì)胞相同.

解答 解:根據(jù)試題的分析,經(jīng)有絲分裂形成的子代細(xì)胞中,染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目相對于親本細(xì)胞不變,B正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查有絲分裂的特征和意義,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長激素,需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的基因表達(dá)載體,選擇合適的基因啟動子至關(guān)重要.由于無法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動子的堿基序列,運(yùn)用PCR技術(shù)單獨(dú)克隆啟動子存在困難.科研人員經(jīng)過長期研究,終于發(fā)明了如圖所示的一種克隆啟動子的方法.請分析回答:

(1)培育轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí),需要在生長激素基因編碼序列前插入乳腺蛋白基因的啟動子;構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動物受精卵常用顯微注射技術(shù).
(2)由基因表達(dá)產(chǎn)物無法推知啟動子堿基序列,其原因是基因中啟動子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄.
(3)過程①需選擇的限制酶是BamHⅠ,過程③需選擇的限制酶是HindⅢ.過程④需要使用的工具酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).
(4)過程④中可以根據(jù)編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)引物進(jìn)行擴(kuò)增.運(yùn)用PCR擴(kuò)增DNA片段的原理是DNA雙鏈復(fù)制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.如圖是DNA分子局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中有2種堿基,有4個完整的脫氧核苷酸單位,有2個游離磷酸基.
(2)從主鏈看,兩條單鏈方向反向平行;從堿基關(guān)系看,兩條單鏈互補(bǔ).
(3)圖中的①、②是磷酸,③是脫氧核糖,④、⑤是含氮堿基,若該DNA片段中的這些結(jié)構(gòu)可任意替換,則可形成4種不同的DNA片段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色有紅色和白色兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種.請分析并回答下列問題:
(1)自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子(純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交,進(jìn)行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是避免外來花粉的干擾.
(2)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如圖.

則該植株花色為紅色,該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為白花.
(3)已知該植物莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖.若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖,后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為$\frac{3}{32}$,其中能產(chǎn)生后代為白花細(xì)莖的比例為$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于觀察植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的敘述,錯誤的是(  )
A.要用到龍膽紫或者醋酸洋紅染液對細(xì)胞進(jìn)行染色
B.實(shí)驗(yàn)步驟依次為:解離、漂洗、染色、制片
C.視野中大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期
D.可觀察到某一個細(xì)胞中染色體正在向兩極移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于“觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A.如果在一個視野中不能看全各個時(shí)期,可移動裝片從周圍細(xì)胞中找尋
B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到染色體
D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
B.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加
C.圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)
D.圖乙中的b點(diǎn)對應(yīng)圖甲中的B點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述不正確的是( 。
A.釋放到突觸間隙的化學(xué)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B.有的動物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,會導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞
D.細(xì)胞凋亡對機(jī)體的正常發(fā)育是不利的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.血糖含量相對穩(wěn)定是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件之一.請回答下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的問題:
(1)機(jī)體長時(shí)間運(yùn)動時(shí),血糖不斷被消耗,此時(shí)胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使血糖含量維持在正常水平;
(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島素分泌增多,血糖濃度下降,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低;
(3)糖尿病患者的部分葡萄糖隨尿液排出體外.該過程影響腎臟對水的重吸收從而導(dǎo)致尿量增加,收集患者的尿液并加入班氏試劑試劑,經(jīng)加熱后尿液顏色呈磚紅色;
(4)現(xiàn)對正常人(A)、I型糖尿病患者(B)和Ⅱ型糖尿病患者(C)三名成年人進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)的測試,結(jié)果如下圖所示:

據(jù)圖中信息推測:I型糖尿病可能是胰島B細(xì)胞損傷所致,Ⅱ型糖尿病的病因可能是胰島素的受體基因突變,使胰島素的受體不能識別胰島素,而導(dǎo)致體內(nèi)胰島素含量偏高.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案