請(qǐng)根據(jù)下圖對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷，不正確的是                   （    ）

項(xiàng)目

說    法

A

若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞

則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果

B

若d形成有性雜交后代

則a和b融合形成d的過程叫受精作用

C

若d形成無性雜種植株

則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)

D

若d形成無性雜種植株,

由于雜種細(xì)胞具雙親葉綠體

則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010屆山西省高三第3次“四校聯(lián)考”理綜生物卷 題型：選擇題

請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷

 

項(xiàng)目

說              法

①

若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞

則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b 的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果

②

若d 形成有性雜交后代

則a和b 融合形成d的過程叫受精作用

③

若d 形成無性雜種植株

則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)

④

若d 形成無性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體

則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株

A．一項(xiàng)正確     B．兩項(xiàng)正確         C．三項(xiàng)正確         D．全部正確

 

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省莊河市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

請(qǐng)根據(jù)下圖對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷，不正確的是                   （    ）

項(xiàng)目

說    法

A

若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞

則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果

B

若d形成有性雜交后代

則a和b融合形成d的過程叫受精作用

C

若d形成無性雜種植株

則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)

D

若d形成無性雜種植株,

由于雜種細(xì)胞具雙親葉綠體

則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株

 

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科目：高中生物 來源：2012屆吉林省高二下學(xué)期期初考試生物試卷 題型：選擇題

請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷:

 

 

 

 


項(xiàng)目

說法

①

若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞

則d能產(chǎn)生單克隆抗體

②

若d 形成有性雜交后代

則a和b 融合形成d的過程叫受精作用

③

若d 形成無性雜種植株

則采用了細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

④

若d 形成無性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體

則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株

A．全部正確     B．三項(xiàng)正確         C．二項(xiàng)正確         D．一項(xiàng)正確

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

請(qǐng)根據(jù)下圖對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷，不正確的是                  （   ）

項(xiàng)目
說   法
A
若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞
則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果
B
若d形成有性雜交后代
則a和b融合形成d的過程叫受精作用
C
若d形成無性雜種植株
則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)
D
若d形成無性雜種植株,
由于雜種細(xì)胞具雙親葉綠體
則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株

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