生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指

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A．保持生態(tài)非生命成分不發(fā)生變化的能力
B．保持生態(tài)系統(tǒng)生物群落不發(fā)生變化的能力
C．保持生態(tài)系統(tǒng)自身結(jié)構(gòu)和功能不變的能力
D．保持或恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省宜陽一高高二3月月考生物試卷 題型：綜合題

（6分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。請據(jù)圖分析回答：
 
（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于[④]              作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于下列           （填序號(hào)）生理過程。
（2）生物群落由圖中                （填字母）構(gòu)成，碳在生物群落之間是以           形式流動(dòng)的。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是           。
（4）夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度，說明這樣做的目的               _____________________________________ 。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省偃師高中高二3月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。請據(jù)圖分析回答：

（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于[④]              作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于下列           （填序號(hào)）生理過程。
（2）生物群落由圖中                （填字母）構(gòu)成，碳在生物群落之間是以           形式流動(dòng)的。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是           。
（4）夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度，說明這樣做的目的               _____________________________________ 。

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指

A．生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相對穩(wěn)定

B．生態(tài)系統(tǒng)的功能相對穩(wěn)定

C．生態(tài)系統(tǒng)具有保持和恢復(fù)自身的各種成分相對穩(wěn)定的能力

D．生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河南省高二3月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。請據(jù)圖分析回答：

（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于[④]               作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于下列            （填序號(hào)）生理過程。

（2）生物群落由圖中                 （填字母）構(gòu)成，碳在生物群落之間是以            形式流動(dòng)的。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是            。

（4）夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度，說明這樣做的目的                _____________________________________ 。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省高二入學(xué)檢測生物試卷 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指

A．保持生態(tài)非生命成分不發(fā)生變化的能力   B．保持生態(tài)系統(tǒng)生物群落不發(fā)生變化的能力

C．保持生態(tài)系統(tǒng)自身結(jié)構(gòu)和功能不變的能力  

D．保持或恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力

 

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