蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁ê笫欠褚驯磉_，從生物個體水平進行的檢測是

A 是否有抗藥性                       B 是否有相應(yīng)的抗蟲性狀

C 是否能檢測到標記基因               D 是否能分離到目的基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁毎⒊晒Ρ磉_，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是

A．基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少

B．重組DNA分子中增加一個堿基對，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失

C．抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物，從而造成基因污染

D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高二下學(xué)期第二次階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因DXT轉(zhuǎn)移到大白菜細胞中，培育出抗蟲效果很好的優(yōu)質(zhì)大白菜，減少了農(nóng)藥的使用量，減輕了農(nóng)藥對環(huán)境的污染。下列說法正確的

A．DXT基因的編碼區(qū)由內(nèi)合子和外顯子組成

B．DXT基因能在大白菜細胞中正常表達

C．轉(zhuǎn)基因大白菜培育的過程中，可以用滅活的病毒作為運載體

D．轉(zhuǎn)基因大白菜能抵抗各種病害蟲

 

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科目：高中生物 來源：2010年重慶市高三10月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁毎⒊晒Ρ磉_，培育出了抗蟲棉，下列敘述不正確的是                                                                                            （    ）

A．基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少

B．重組DNA分子中增加一個堿基對，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失

C．抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物，從而造成基因污染

D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

 

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科目：高中生物 來源：2012屆河北省高二下學(xué)期第三次月考生物試題 題型：選擇題

運用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細胞中，為檢測實驗是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有(    )

A、抗蟲基因        B、抗蟲基因產(chǎn)物   C、新的細胞核      D、相應(yīng)性狀

 

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科目：高中生物 來源：2012屆北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)嗣藁毎⒊晒Ρ磉_，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是

A．基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少

B．重組DNA分子中增加一個堿基對，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失

C．抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物，從而造成基因污染

D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

 

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