14.某株植物的基因型為AaBb,則下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的選項(xiàng)有(  )
①如果該植物自交,后代有兩種表現(xiàn)型,說明該植物的等位基因(A和a)的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律②如果兩對等位基因遵循自由組合定律,讓該植物接受aabb植株的花粉,形成的子代的基因型有4種
③如果該植物自交,且遵循自由組合定律,后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占比例可能為$\frac{7}{16}$
④如果該植物的性別決定方式屬于XY型,則可以確定該株植物一定是雌性個(gè)體.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;按照自由組合定律,基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子的類型是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,自交后代的基因組成及比例是A_B_:A_bb+aaB_:aabb=9:3:3:1,測交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1.

解答 解:①如果該植物自交出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型是15:1或9:7,則說明控制該性狀的兩對基因遵循自由組合定律,則等位基因(A和a)的遺傳遵循基因分離定律,①錯(cuò)誤;
②由分析可知,如果兩對等位基因遵循自由組合定律,讓該植物接受aabb植株的花粉,形成的子代的基因型有4種,即AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,②正確;
③由分析可知,如果遵循自由組合定律,交后代的基因組成及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,如果出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則不同于親本的表現(xiàn)型是A_bb+aaB_+aabb=$\frac{7}{16}$,③正確;
④如果該植物的性別決定方式屬于XY型,則可以確定該株植物可能是雌性個(gè)體,也可能是雄性動(dòng)物(其中一對基因位于X和Y染色體上的同源區(qū)段),④錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查基因分離定律、基因自由組合定律及伴性遺傳,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),掌握伴性遺傳的類型及特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖示為某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的數(shù)量為200只。下列敘述正確的是

A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C.導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降、種群數(shù)量減少的因素主要包括天敵、生活空間和資源有限等

D.如果該種群為某種作物害蟲,則在第5年防治最有效

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.一個(gè)DNA分子經(jīng)過5次復(fù)制后,形成的DNA分子中,含有最初DNA分子鏈的DNA分子有(  )
A.2個(gè)B.4個(gè)C.16個(gè)D.32個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是構(gòu)成HIV的兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.可用雙縮脲試劑鑒定小分子aB.小分子b共有8種
C.HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中D.大分子A控制大分子B的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.細(xì)辛是一種在森林下生活的植物,濱藜是一種在沙漠中生活的植物.如圖是光照強(qiáng)度對兩種植物(甲、乙)光合作用強(qiáng)度影響的曲線.請據(jù)圖作答:
(1)圖中代表濱藜光合作用強(qiáng)度變化曲線的是甲;b1點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的部位有葉綠體類囊體薄膜(基;蛉~綠體)、線粒體基質(zhì)(線粒體).
(2)圖中e點(diǎn)時(shí),限制甲植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,限制乙植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是CO2濃度、溫度(只要有CO2濃度即可),此時(shí)固定CO2量較多的植物是甲.
(3)圖中b1點(diǎn)的含義是甲植物的光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度.
(4)若探究溫度對細(xì)辛葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響,則該實(shí)驗(yàn)需在黑暗條件下進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程.下列有關(guān)中心法則的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.a過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,b和c在細(xì)胞的整個(gè)生命過程中都能發(fā)生
B.c過程中mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到與其相對應(yīng)的反密碼子
C.逆轉(zhuǎn)錄病毒的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)須通過d、b、c過程才能最終合成蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞中的基因通過b、c過程合成的蛋白質(zhì)可直接或間接地影響生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)一:動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞;實(shí)驗(yàn)二:給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對這種細(xì)菌具有了免疫能力.根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推斷甲、乙兩物質(zhì)分別是( 。
A.抗體,抗原B.淋巴因子,抗原C.抗體,淋巴因子D.淋巴因子,抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中,正確的是( 。
A.用樣方法調(diào)查1m2雜草數(shù)量
B.調(diào)查馬尾松,小樣方劃分為lm2左右
C.調(diào)查蒲公英,只計(jì)數(shù)小樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)
D.遷入遷出會(huì)影響利用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度的最終結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)遺傳因子用A、a表示),請據(jù)圖回答問題.

(1)該遺傳病是由隱性遺傳因子控制的疾病.
(2)Ⅱ2和Ⅲ1的遺傳因子組成分別為Aa aa.
(3)Ⅲ2是純合子的概率為$\frac{1}{3}$,Ⅲ3的遺傳因子組成為Aa.
(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性為$\frac{1}{6}$,預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能性為$\frac{5}{12}$.

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