下列現(xiàn)象屬于反射的是
A.含羞草的葉受到外力碰撞而下垂
B.草履蟲游向食物豐富的地方
C.手掌上長出水泡
D.正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走
D
【解析】
試題分析:反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物或人體對內(nèi)外界變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。含羞草的葉受到外力碰撞而下垂屬于應(yīng)激性,A項錯誤;草履蟲是單細(xì)胞生物,體內(nèi)沒有神經(jīng)系統(tǒng),草履蟲游向食物豐富的地方不屬于反射,為應(yīng)激性,B項錯誤;手掌上長出水泡,該過程沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與,不屬于反射,C項錯誤;正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走,這是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物對外界變化做出的規(guī)律性應(yīng)答,屬于反射,D項正確。
考點:本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市三校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答下列問題:
實驗材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液,噴壺等。
(1)實驗步驟:
①將上述大豆幼苗平均分為兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。
②用噴壺分別將 和 噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組幼苗置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),一段時間后,測定兩組植株的 ,并計算平均值。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果: 。
(3)上述實驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實驗,是否影響實驗結(jié)果的可靠性?為什么? 。
(4)該實驗原理是: 。
(5)請你再提出一個可能影響大豆植株高度的因素________________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由3條多肽鏈組成,共有肽鍵97個,問此蛋白質(zhì)的分子量最接近于
A.12544 B.11054 C.11036 D.12800
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
我國婚姻法規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”,其科學(xué)依據(jù)是
A.近親結(jié)婚者的后代必患遺傳病
B.人類遺傳病都是由隱性基因控制的
C.近親結(jié)婚者的后代患隱性遺傳病的機(jī)會增加
D.近親結(jié)婚者的后代發(fā)生基因突變的比例增高
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
下列有關(guān)雜交育種的敘述中,正確的是( )
A.可以得到新的優(yōu)良品種
B.需要用X射線處理生物
C.能明顯縮短育種年限
D.其遺傳學(xué)原理是染色體變異
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
觀賞魚錦鯉有很多漂亮的品種,這些品種的產(chǎn)生主要是由于
A.自然選擇 B.人工選擇 C.定向突變 D.生存斗爭
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是( )
A.干擾素 B.白細(xì)胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
下列有關(guān)基因重組的說法,不正確的是()
A.基因重組是生物變異的根本來源
B.基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中
C.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型
D.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期12月階段性教學(xué)質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為酵母菌培養(yǎng)過程中三種量的變化曲線,有關(guān)說法正確的是
A.AB段酵母菌呼吸的場所只有線粒體
B.BC段酵母菌呼吸作用的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.T1后,酵母菌無氧呼吸生成乙醇的同時還生成水
D.酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗
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