科學(xué)家揭示出電壓控制的鉀通道，它是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)，這一成果體現(xiàn)了細(xì)胞膜（　　）
A、組成成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D、保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．
從“負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)”，可看出該蛋白質(zhì)的作用是控制鉀離子進(jìn)出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．
解答： 解：分泌題干信息，“通道是負(fù)責(zé)K+進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)”，說(shuō)明這種蛋白質(zhì)的作用是負(fù)責(zé)K+進(jìn)出細(xì)胞，由此可確細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

光反應(yīng)階段的生成物有（　�。�
A、H2O和O2
B、酶和ATP
C、C6H12O6和O2
D、O2、[H]和ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、a過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體
B、b過(guò)程與a過(guò)程相比，染色體數(shù)目減半但核DNA量不變
C、c過(guò)程發(fā)生受精作用
D、d過(guò)程沒(méi)有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中，有關(guān)基因的自由組合規(guī)律敘述正確的是（　�。�
A、在精卵結(jié)合時(shí)發(fā)揮作用
B、適用于有性生殖生物的核基因遺傳
C、非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
D、非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物，其花色遺傳由兩對(duì)等位基因A和a、B和b共同控制（如圖甲所示）．其中基因A和a位于常染色體上，基因B和b在性染色體上（如圖乙所示）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

注：圖1為該植物的花色控制過(guò)程，圖乙為性染色體簡(jiǎn)圖．X和Y染色體有一部分是同源的（甲圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位，另一部分是非同源的（圖乙中的Ⅱ和Ⅲ片段），該部分基因不互為等位．
（1）據(jù)圖乙可知，在減數(shù)分裂過(guò)程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是
 
．
（2）開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或
 
，綠花植株的基因型有
 
種．
（3）某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花，則白花雌株的基因型是
 
，請(qǐng)用遺傳圖解進(jìn)行推導(dǎo)該交配結(jié)果（要求寫出配子）．
（4）要確定某一開綠花的雌性植株的基因型，可采用的最簡(jiǎn)捷雜交方案是
 
．
（5）某開金黃色花的女婁菜植株的一個(gè)側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了綠花（用該綠花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開綠花），則從分子水平角度看出現(xiàn)該綠花性狀的最可能原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種物質(zhì)的合成與磷無(wú)關(guān)（　　）
A、核苷酸B、淀粉C、磷脂D、脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用
 
處理，除去了
 
；由A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中，常用的化學(xué)誘導(dǎo)試劑是
 
．
（2）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自幼齡個(gè)體或胚胎，然后用
 
使其分散開來(lái)；由A、B到C的過(guò)程中，常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是
 
，A、B融合為C的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有
 
．
（3）若該過(guò)程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已經(jīng)被注射了
 
，圖中B為為骨髓瘤細(xì)胞，在A、B到C的過(guò)程中，所形成的C有
 
種，然后用
 
培養(yǎng)基選擇出雜交瘤細(xì)胞．
（4）在單克隆抗體制備過(guò)程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有
 
的特性．
（5）單克隆抗體與常規(guī)血清抗體比較，最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化情況，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中顯示了減數(shù)分裂、有絲分裂和受精作用過(guò)程
B、C～H、I～M段可分別表示為一個(gè)細(xì)胞周期
C、A～I(xiàn)表示減數(shù)分裂
D、E～F段發(fā)生了同源染色體的分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有世代連續(xù)的兩管果蠅（即兩管果蠅是親代與子代的關(guān)系），甲管中全部是長(zhǎng)翅（顯性）果蠅，乙管中既有長(zhǎng)翅果蠅，又有殘翅（隱性）果蠅．兩管中的世代關(guān)系可用一次交配實(shí)驗(yàn)鑒別之．最佳的交配組合是（　�。�
A、甲管中長(zhǎng)翅果蠅自群繁殖
B、乙管中長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅雜交
C、兩試管中長(zhǎng)翅果蠅交配
D、乙管中長(zhǎng)翅果蠅近親交配

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案