【題目】如圖是某細胞增殖和分化的示意圖,據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)圖甲表示_______________過程,圖乙表示細胞分化過程,若圖中e具有無限增殖能力,則該細胞的形態(tài)結構發(fā)生了__________________

(2)圖丁是________(植物或動物)細胞有絲分裂簡圖,其中B圖細胞含有______ 條染色單體,圖C對應于丙中的 _____段。

(3)若a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,則說明d具有_____________,這是因為d細胞中具有發(fā)育成該植物體的______________ 。

【答案】細胞分裂(或細胞增殖) 顯著變化 植物 8 BC 全能性 全套遺傳物質(zhì)(或全套遺傳基因)

【解析】

分析圖示可知,甲表示細胞分裂,乙表示細胞分化,丙圖表示每條染色體上的DNA,AB段可表示間期DNA的復制,BC段可表示有絲分裂前期、中期,CD是由于著絲點的分裂,DE可表示有絲分裂后期、末期。丁圖中A為有絲分裂后期,B為有絲分裂前期,C表示有絲分裂中期,D表示有絲分裂末期。

(1)圖甲過程中細胞數(shù)量增加,細胞的形態(tài)沒有改變,屬于細胞分裂過程。具有無限增殖能力的是癌細胞,癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了顯著變化。

(2)圖丁細胞有細胞壁,沒有中心體,由兩極的物質(zhì)發(fā)出紡錘絲構成紡錘體,故為植物細胞有絲分裂圖。B細胞含4條染色體,每條染色體上含有兩條染色單體,故細胞中含有8條染色單體。圖C細胞為有絲分裂中期,每條染色體上含有兩條染色單體,即每條染色體上含兩個DNA,所以圖C細胞對應丙中的BC段。

(3)若a為植物細胞,則d為分化的植物細胞,d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明d具有全能性,植物細胞具有全能性的原因是因為d細胞中具有發(fā)育成該植物體的全套遺傳物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在不同溫度條件下C02濃度對某植物凈光合速率的影響;圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙C02濃度的變化曲線。請回答下列問題:

(1)據(jù)圖甲可知,當C02濃度分別為600μmol·L-1和1200μmol·L-1時,更有利于該植物生長的溫度分別是________________。當C02濃度為200μmol·L-1時,28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是______________________________。

(2)C02在RuBP羧化酶作用下與C5結合生成C3,據(jù)圖乙分析,A→B的變化是由于葉肉細胞吸收C02速率_________,在此階段暗反應消耗ATP的速率_________;B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到___________限制。

(3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性,催化如下圖所示的兩個方向的反應,反應的相對速度取決于02和C02的相對濃度。

在葉綠體中,在RuBP羧化酶催化下C5___________反應,形成的___________進入線粒體放出C02,稱之為光呼吸。光合產(chǎn)物1/3以上要消耗在光呼吸底物上,據(jù)此推測,C02濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赫爾希和蔡斯用35S32P標記的噬菌體實驗最終結果,放射性主要存在場所是

A. 前者主要存在沉淀中,后者主要存在上清液B. 兩者都存在上清液

C. 前者主要存在上清液,后者主要存在沉淀中D. 兩者都存在沉淀中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】代謝旺盛的細胞中,下列哪一項不會上升( 。

A. 線粒體的數(shù)量 B. 核DNA含量

C. 自由水的含量 D. 核糖體的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物接受過多光照可能對進行光合作用的相關細胞器造成損害,因此植物需要一種名為非光化學淬滅NPQ)的機制來保護自身,在NPQ的作用下多余的光能會以熱能的形式散失。該機制的啟動和關閉特點如圖一所示,其中符號代表抑制作用。

(1)NPQ直接作用于光合作用的_________(光反應/暗反應)階段。

(2)由圖一推測,在光照強度以及其他環(huán)境因素均相同的情況下,狀態(tài)③比狀態(tài)①的光合作用強度__________(強/弱/相等)。關于NPQ機制從開啟到緩慢關閉過程中的一系列生理變化中,導致上述差異的因素可能有:______________、___________。(寫二點)

(3)科學研究者研發(fā)了一種轉基因煙草(VPZ),相比野生煙草(WT),其在由強光轉為弱光后NPQ機制關閉的時間縮短。圖二為分別在恒定光強和波動光強下測得的兩種煙草的CO2最大固定速率。

①農(nóng)作物一半的光合作用是在有各種陰影時進行的。結合圖一推斷,同樣環(huán)境條件下VPZ的產(chǎn)量比WT的產(chǎn)量_________(高/低)。

②由圖二分析可知,轉基因煙草(VPZ)相比野生煙草(WT)的優(yōu)勢是:__________________。因此,在自然環(huán)境中,VPZ的種植有利于提高光合作用產(chǎn)量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖顯示的是葉綠體結構,下列有關判斷錯誤的是( )

A. 甲為單層膜結構

B. 氧氣在乙處產(chǎn)生

C. 乙和丙中都含有H+

D. 缺少CO2時乙中的生理活動不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國杜克大學的研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)之前檢測出誰將患上流感。下圖表示某同學在醫(yī)院取指血時興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式圖,請回答有關問題:

1刺激甲圖中的④,結合乙圖分析此處的電位發(fā)生的變化是_________,該變化是由______引起的。

(2)刺激甲圖中的①,可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉,說明興奮可以在③處完成傳遞過程,該過程中神經(jīng)遞質(zhì)只能由________(填寫丙圖中的數(shù)字)釋放,作用于________(填寫丙圖中的數(shù)字)

(3)如果利用甲圖所示的神經(jīng)結構及相關儀器,驗證(2)小題中興奮傳遞的特點,請你簡述實驗思路及結果預測:

實驗思路:___________________________________________

結果預測:_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用基因型為bb的普通西瓜品種培育無子西瓜品種BBB的過程,下列相關說法錯誤的是

A. 過程①可以用某種化學因素或物理因素處理

B. 過程③可以用秋水仙素或低溫處理

C. 若④過程表示自交,則后代中基因型為BBBB個體出現(xiàn)的概率為1/16

D. 基因型為BBB的個體在減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,高度不育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙子葉植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,該性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因A—a和B—b控制,F(xiàn)有三組雜交實驗:

雜交實驗1:紫花×白花;雜交實驗2:紫花×白花;雜交實驗3:紅花×白花,

三組實驗F1的表現(xiàn)型均為紫色,F(xiàn)2的表現(xiàn)型見柱狀圖所示。已知實驗3紅花親本的基因型為aaBB;卮鹨韵聠栴}:

⑴實驗1對應的F2中紫花植株的基因型共有________種;如實驗2所得的F2再自交一次,F(xiàn)3的表現(xiàn)型及比例為______________________。

⑵實驗3所得的F1與某白花品種品種雜交,請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應的該白花品種可能的基因型:

①如果雜交后代紫花:白花=1:1,則該白花品種的基因型是____________________

②如果雜交后代______________________________,則該白花品種的基因型是aabb。

③如果雜交后代______________________________,則該白花品種的基因型是Aabb。

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