【題目】某動(dòng)物種群中,AA、Aaaa基因型的個(gè)體依次占25%、25%、50%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AAAaaa基因型個(gè)體的數(shù)量比為( )

A.961B.441

C.960D.121

【答案】A

【解析】

由題意中,該種群中基因型為aa的個(gè)體沒有繁殖能力,因此具有繁殖能力個(gè)體的基因型是AaAA,且個(gè)體之間可以自由交配。

由題意知,具有繁殖能力的基因型及比例關(guān)系是:AaAA=11,雌雄個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型及比例關(guān)系是Aa=31,所以AA的比例是3/4×3/4=9/16Aa=2×3/4×1/4=6/16,aa=1/4×1/4=1/16,所以AAAaaa=961。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸是遺傳物質(zhì)證據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)未能證明 DNA 轉(zhuǎn)化因子

B.DNA 不僅可以引起細(xì)菌的轉(zhuǎn)化,且轉(zhuǎn)化效率與純度呈正相關(guān)

C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)基中的 32P 經(jīng)宿主細(xì)胞攝取后可出現(xiàn)在子代 T2 噬菌體的核酸中

D.離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)從加熱殺死的 S 型菌中抽提 DNA、蛋白質(zhì)和莢膜物質(zhì),分別與活的 R 型菌混合后進(jìn)行懸浮培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞是血液中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞,具有多種功能。下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述,正確的是(

A.紅細(xì)胞的細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類組成

B.人成熟紅細(xì)胞中存在血紅蛋白,該蛋白質(zhì)主要起信息傳遞作用

C.人成熟紅細(xì)胞呈雙凹的圓餅狀形態(tài)與其功能相適應(yīng)

D.在體驗(yàn)制備細(xì)胞膜時(shí),需要將新鮮的人成熟紅細(xì)胞用蒸餾水稀釋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果直接導(dǎo)致(

A.核仁被破壞B.染色體被破壞

C.細(xì)胞膜被破壞D.蛋白質(zhì)合成受到影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

水稻(2n=24)一個(gè)染色體組有12條染色體,水稻單倍體基因組有13條染色體

普通小麥(6n)的花藥離體培養(yǎng)后,長(zhǎng)成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組,但其不是三倍體

番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含兩個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組都包含番茄和馬鈴薯的各一條

馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體

A.①③B.②④C.②③④D.①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅和短翅是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因(A/a)控制;紅眼和棕眼是一對(duì)相對(duì)性狀,受另一對(duì)等位基因(B/b)控制。已知Y染色體上沒有上述基因。將純合長(zhǎng)翅棕眼雌果蠅與純合短翅紅眼雄果蠅雜交,后代全為長(zhǎng)翅紅眼;卮鹣铝袉栴}:

(l)在長(zhǎng)翅和短翅、紅眼和棕眼這2對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別是____。

(2)關(guān)于控制上述2對(duì)相對(duì)性狀的基因與染色體的關(guān)系,有以下假設(shè):

假設(shè)①A/aB/b分別位于2對(duì)常染色體上;

假設(shè)②A/aB/b位于1對(duì)常染色體上;

類似的合理假設(shè)還有____。

(3)某同學(xué)將子代長(zhǎng)翅紅眼果蠅交配,所得子代中長(zhǎng)翅紅眼:長(zhǎng)翅棕眼:短翅紅眼:短翅棕眼=9331.此雜交結(jié)果能否確定基因與染色體的位置關(guān)系如假設(shè)①所述?請(qǐng)說明理由。____

(4)試通過一次雜交實(shí)驗(yàn),對(duì)你提出的假設(shè)加以驗(yàn)證(要求寫出,實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論,不考慮基因突變和染色體變異)____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,故病毒不是生物

B.不攜帶致病基因的個(gè)體也可能患遺傳病

C.微量元素在生物體內(nèi)含量少,所以對(duì)人體來說不需要補(bǔ)充

D.柳樹在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個(gè)體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于血壓的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.劇烈運(yùn)動(dòng)可使血壓升高

B.交感神經(jīng)興奮和腎上腺素可使血壓升高

C.寒冷可引起血壓下降

D.血漿滲透壓可影響血壓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶工程的敘述,正確的是( 。

A.酶的分離提純要依次經(jīng)過過濾、層析、沉淀、提純等步驟

B.尿糖試紙中含有葡萄糖羧化酶和過氧化氫酶

C.酶的固定是酶分離純化的常用方法

D.酶的固定化技術(shù)是指將酶固定在不溶于水的承載物上,或者使酶交聯(lián)在一起

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案