觀察如圖，回答相關問題：
（1）通過觀察圖片可知該細胞為植物細胞，因為有[①]
 
[②]
 
[⑤]
 
，[⑤]的功能是
 
．
（2）[④]的功能是
 
，其產(chǎn)物需要經(jīng)過[⑦]
 
和[③]
 
的加工才能成熟，整個過程離不開[
 
]提供的能量．
（3）如果該圖為動物細胞，則不應該有[①]、[
 
]、[⑤]這三種結構，而是應該有
 
．
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：分析題圖：圖示為植物細胞結構示意圖，其中結構①為細胞壁；結構②為液泡；結構③為高爾基體；結構④為核糖體；結構⑤為葉綠體；結構⑥為線粒體；結構⑦為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
解答： 解：（1）圖示細胞含有①細胞壁、②液泡和⑤葉綠體，為植物細胞；結構⑤為葉綠體，是光合作用的場所．
（2）結構④為核糖體，其功能是合成蛋白質(zhì)；核糖體合成的產(chǎn)物需要經(jīng)過⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和③高爾基體的加工才能成熟，整個過程離不開⑥線粒體提供的能量．
（3）動物細胞沒有①、②、⑤這三種結構，但有中心體．
故答案為：
（1）細胞壁、液泡和葉綠體    進行光合作用
（2）合成蛋白質(zhì)    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   高爾基體    ⑥線粒體
（3）②中心體
點評：本題結合細胞結構示意圖，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生活在沙漠地區(qū)的仙人掌含量最多的化合物是（　�。�
A、糖類B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

請運用生態(tài)學知識和原理，回答下列問題．
（1）傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中，常常采用燃燒農(nóng)作物秸稈獲得灰分肥田，該做法的優(yōu)點是使秸稈中無機鹽較快地歸還給土壤，但最大弊端是
 
，而且儲存于秸稈有機物中的能量未得到合理利用．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，合理利用農(nóng)作物秸稈和家畜糞便制沼氣、種蘑菇、養(yǎng)蚯蚓，大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的
 
，沼氣池中微生物、蘑菇、蚯蚓等都屬于生態(tài)系統(tǒng)中
 
．這種做法正是建立生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的一種模式，利用的是生態(tài)學中能量多級利用和
 
的基本原理．
（2）某地區(qū)實施退耕還林政策，采取禁伐、禁獵等措施，有利于改善生態(tài)環(huán)境，保護當?shù)氐囊吧鷦游镔Y，提高許多野生種群的
 
，提高該生態(tài)系統(tǒng)的物種
 
．
（3）2012年，位于珠江流域上游的廣西柳州柳江內(nèi)，一起“食人魚”傷人事件再次引發(fā)社會對外物種入侵的強烈關注．目前我國有400多種外入侵物種，其中危害最嚴重的11種每年給我國造成大約600億元的損失．由于外入侵物種大多適應性和
 
都非常強，且在新環(huán)境中缺乏
 
制約，外物種一旦入侵成功，會對當?shù)匚锓N種類、種群結構、食物鏈結構、生物多樣性等造成一系列影響，進而威脅農(nóng)業(yè)生物安全和生態(tài)安全．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的
 
．（填“長寬”或“面積”）
（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞
 
個．
（3）在光線充足的實驗室里，顯微鏡內(nèi)的視野太亮，想要調(diào)暗一點，此時應改用
 
（平面/凹面）反光鏡，
 
（縮小/放大）光圈．
（4）若要將位于視野右下方的物像移至視野的正中央，我們須向
 
移動載玻片．
（5）①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；
②在低倍鏡下找到目標；
③將目標移至視野中央；
④調(diào)細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止；
上述步驟中，使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等雌性動物的細胞內(nèi)染色體及核DNA相對數(shù)量變化的曲線圖，據(jù)此回答下面的問題：

（1）圖中代表核DNA相對數(shù)量變化的曲線是
 
．
（2）圖中0～8時期表示細胞的
 
分裂過程；8處發(fā)生的生理過程是
 
；8～13表示細胞的
 
分裂過程．
（3）處于1～4時期的細胞名稱是
 
．
（4）0～1時期內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 
．
（5）著絲點分裂分別在橫坐標數(shù)字的
 
處進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程需要DNA解旋酶參與的是（　�。�
A、翻譯B、轉錄
C、逆轉錄D、RNA的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a-c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
B、人體細胞整體的衰老與死亡會引起衰老與死亡
C、圖中有表示一個完整細胞周期的是abc階段
D、與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組結構中，都含有DNA的是（　�。�
A、葉綠體、線粒體、細胞核
B、中心體、線粒體、葉綠體
C、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體
D、線粒體、高爾基體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%．若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的22%、胸腺嘧啶占32%，則另一條鏈上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A、21%、12%
B、36%、10%
C、34%、12%
D、58%、30%

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