分析 因突變指的是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)改變.
根據(jù)題意分析,一對野生型果蠅交配.后代中出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅,且已知是其中一個親本的一個基因發(fā)生了基因突變,可能位于常染色體或X染色體上,根據(jù)基因突變的概念、特點分析答題.
解答 解:(1)基因突變指的是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)改變.
(2)若控制該對相對性狀的基因位于常染色體上,則野生型果蠅的后代出現(xiàn)的突變型是顯性性狀,可能是父親或母親的基因型由aa突變?yōu)锳a的結(jié)果.
(3)若控制該對相對性狀的基因位于X染色體上,親本的基因型應(yīng)該為XaXa,XaY,后代雄果蠅為XAY,說明母親的基因發(fā)生了突變,因為雄果蠅X染色體上的基因只能來自母本.
故答案為:
(1)增添、缺失或替換
(2)白翅 父本或母本
(3)母本 雄果蠅X染色體上的基因只能來自母本
點評 本題考查基因突變、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種植物的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根 | |
B. | 成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸 | |
C. | 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素 | |
D. | 豌豆幼切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
遺傳病類型 | 病種 | 患者數(shù)目 | 發(fā)病率 |
單基因病 | 14 | 105 | 3.53 |
多基因病 | 6 | 273 | 9.19 |
染色體病 | 7 | 26 | 0.88 |
遺傳方式不明 | 4 | 23 | 0.77 |
合計 | 31 | 427 | 14.37 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K+通過主動運輸進入細(xì)胞而Na+通過主動運輸排出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
B. | 選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性 | |
C. | 細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性 | |
D. | 流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中a、b兩點細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等 | |
B. | 若圖乙表示在密閉容器內(nèi)某植物生長一晝夜的O2含量變化,則該植物消耗了有機物 | |
C. | 植物在晴朗夏天時,圖丙bc和de對應(yīng)時段細(xì)胞內(nèi)C3含量都會下降 | |
D. | 圖丁表示適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
等級 | 高度(cm) | 數(shù)量(株) |
a級 | h≤10 | 120 |
b級 | 10<h≤30 | 62 |
c級 | 30<h≤100 | 32 |
d級 | 100<h≤300 | 16 |
e級 | h>300 | 6 |
基因型 | 引入前,原地 | 引入后,本地 |
AA | 51% | 57% |
aa | 11% | 17% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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