某種植物果實(shí)重量由兩對(duì)等位基因控制，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，對(duì)

果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。已知“6斤重”植株（AABB）和“2斤重”植株（aabb）雜交，子一代全為“4斤重”，將子一代測交，后代中“4斤重”和“2斤重”的植株均占30%。若將子一代自交，則子二代“4斤重”植株中能穩(wěn)定遺傳的約占（ ）

A．8% B．33% C．26% D．31%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)DNA的問題：
（1）下列是兩位同學(xué)所繪制的DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)判斷各同學(xué)所繪制的圖形是否正確，并說明你判斷的理由．

甲：不正確，甲的兩條鏈方向畫成了一樣的，應(yīng)畫成反向的；
乙：不正確，乙圖堿基配對(duì)方式錯(cuò)誤．
（2）某同學(xué)制作的DNA雙螺旋模型中含腺嘌呤5個(gè)，腺嘌呤與鳥嘌呤之比 為1：3，則該DNA模型中含有脫氧核糖40個(gè)．
（3）假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，只含15N的DNA 的相對(duì)分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將只含15N的DNA在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)，其中子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{3a+b}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是（　　）
A．葉綠體B．中心體C．核糖體D．線粒體

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都外國語學(xué)校高三2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是

A．根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

C．神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D．卵細(xì)胞體積較大，有利于提高與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖13表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖。圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A～L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、 b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答：

1、圖13中，反應(yīng)過程①的場所是 ，反應(yīng)過程④的場所是 。

2、結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是 。

在其他環(huán)境條件適宜而凈光合速率為零時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)A～L各物質(zhì)中產(chǎn)生的質(zhì)量與消耗質(zhì)量相等的有

A．G=I B．A=B C．D=K D．E=F E．D=G

3、干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程 受阻（填編號(hào)）。

4、小麥灌漿期（光合作用較旺盛）若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過程 受阻（填編號(hào)）。

實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對(duì)水稻生理代謝的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)生理代謝數(shù)據(jù)如下：

a） 黑暗條件下，CO2釋放量為0．4 mol/cm2葉·小時(shí)；

b） 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度為2．5千勒克司；

c） 光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度為1．0千勒克司；

d） 光照強(qiáng)度為3．0千勒克司時(shí)光合作用釋放O2量是1．0 mol/cm2葉·小時(shí)．

5、如果水稻發(fā)生圖示的生理過程，當(dāng)“D”和“K”的量相等時(shí)，所需要的光照條件是_______。（其他條件適宜）

A．小于1．0千勒克司

B．1．0千勒克司

C．2．5千勒克司

D．3．0千勒克司

E．大于1．0千勒克司，但小于2．5千勒克司

6、當(dāng)光照強(qiáng)度為2．5千勒克司時(shí)，水稻光合作用固定的CO2量是 （mol/cm2葉·小時(shí)）。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

熊貓的精原細(xì)胞中有42條染色體，它的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)，細(xì)胞內(nèi)染色體的可能組成是（ ）

A．20條常染色體+X B．20條常染色體+Y

C．40條常染色體+XY D．40條常染色體+XX

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于“分離土壤中的自生固氮菌”的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

① 對(duì)取樣的土壤樣品要在超凈臺(tái)上進(jìn)行稀釋

② 分離自生固氮菌的培養(yǎng)基中要加入氮源

③ 對(duì)培養(yǎng)基要加熱到62℃，保持30min

④ 本實(shí)驗(yàn)的接種方法可以采用點(diǎn)接法

⑤接種以后對(duì)菌種的培養(yǎng)時(shí)間不能太長的原因是菌落會(huì)分泌含氮化合物,引起雜菌生長。

A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖曲線，其中縱坐標(biāo)表示相關(guān)生理活動(dòng)速率變化，橫坐標(biāo)表示相關(guān)物質(zhì)濃度梯度．據(jù)圖判斷，以下不正確的是（　�。�
A．以某物質(zhì)濃度為自變量測得該物質(zhì)運(yùn)輸速率，則仍不能判斷該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式
B．以能量為自變量測試某離子跨膜運(yùn)輸速率，可以肯定該離子跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C．以底物濃度為自變量測試某酶促反應(yīng)速率，該實(shí)驗(yàn)過程酶的濃度為無關(guān)變量
D．以光照強(qiáng)度為自變量測植物光合作用速率，則曲線拐點(diǎn)以后的限制因素為光照

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（　�。�
A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．基因是四種堿基對(duì)的特定排列，而不四種堿基對(duì)的隨機(jī)排列
C．一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)

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