右圖所示是某二倍體動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)該圖所示的細(xì)胞稱為          。

(2)該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有            個(gè)DNA分子,有        對(duì)同源染色體。

(3)下圖所示圖甲為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出與之同時(shí)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖(繪圖時(shí)要注意染色體的形態(tài)、顏色、基因的分布等)。

(4)若該個(gè)體與基因型為MmNn的個(gè)體交配,則其后代中理論上出現(xiàn)            種表現(xiàn)型。其中與親本基因型不同的個(gè)體占后代總數(shù)的理論比值是            。

 

【答案】

(1)初級(jí)精母細(xì)胞 

(2)4   0

(3)如下圖所示:

(4)4 3/4

【解析】

試題分析:(1)此細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體的分離,并且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞。

(2)由于在減數(shù)第一次分裂同源染色體的分離,因此在次級(jí)精母細(xì)胞染色體數(shù)已經(jīng)減半,并且不存在同源染色體。

(3)一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成4個(gè)精細(xì)胞,兩種精細(xì)胞,因此圖甲染色體組成為mN,另外三個(gè)精細(xì)胞應(yīng)為:mN、Mn、Mn。

(4) MmNn與MmNn的個(gè)體交配,根據(jù)基因的自由組合定律,其后代中理論上出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,其中與親本基因型相同的個(gè)體=1/2×1/2=1/4,因此與親本基因型不同的個(gè)體占后代總數(shù)的理論比值是3/4。

考點(diǎn):減數(shù)分裂和基因的自由組合定律

點(diǎn)評(píng):本題重在考查減數(shù)分裂和在此過(guò)程基因的自由組合定律的應(yīng)用,屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查,屬于中檔題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

10、右圖所示為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是(   )

A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期

B.含同源染色體2對(duì),DNA分子4個(gè),染色單體0條

C.每個(gè)子細(xì)胞含一對(duì)同源染色體,僅一個(gè)具有生殖功能

D.該細(xì)胞表明分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變或基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖所示是某二倍體動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)該圖所示的細(xì)胞稱為          。
(2)該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有            個(gè)DNA分子,有        對(duì)同源染色體。
(3)下圖所示圖甲為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出與之同時(shí)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖(繪圖時(shí)要注意染色體的形態(tài)、顏色、基因的分布等)。

(4)若該個(gè)體與基因型為MmNn的個(gè)體交配,則其后代中理論上出現(xiàn)            種表現(xiàn)型。其中與親本基因型不同的個(gè)體占后代總數(shù)的理論比值是            

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東青島開(kāi)發(fā)區(qū)一中高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖所示為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是(   )

A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期

B.含同源染色體2對(duì),DNA分子4個(gè),染色單體0條

C.每個(gè)子細(xì)胞含一對(duì)同源染色體,僅一個(gè)具有生殖功能

D.該細(xì)胞表明分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變或基因重組

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖,分析并回答下列問(wèn)題:

(1)右圖所示是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分裂,其中A圖是________分裂_________時(shí)期。B圖是_____    __   分裂________時(shí)期。

(2)A圖所示的細(xì)胞中有_______對(duì)同源染色體,B圖所示的細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體。

(3)A圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有___________對(duì)同源染色體;B圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有_________對(duì)同源染色體。

(4)A、B兩圖所代表的動(dòng)物是否同一種動(dòng)物。    ,理由是_______________________________

 

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