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如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖.請據圖回答

(1)如果將這兩種細胞分別放人蒸餾水中,乙細胞的變化是
 

(2)如果細胞乙表示人體的漿細胞則可以產生抗體,該類物質分泌到細胞外的方式是
 
,那么將該細胞放在含3H(標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),則
 
(填“能”或“不能”)在細胞核中檢測到放射性.
(3)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉移途徑是
 

(4)如果乙細胞吸收1802后,首先在
 
(填圖中番號)中檢測到1802的存在.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞器之間的協調配合,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:分析甲圖:甲細胞為植物細胞結構示意圖,其中結構①~⑨依次為細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內質網、細胞質基質、核糖體、液泡和葉綠體.
分析乙圖:乙細胞為動物細胞結構示意圖,其中結構①~⑦依次為細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內質網、細胞質基質、核糖體,結構10為中心體.
解答: 解:(1)乙細胞沒有細胞壁保護,將其放入蒸餾水中會吸水漲破.
(2)抗體是生物大分子,其分泌出細胞的方式是胞吐;漿細胞已經高度分化,不再分裂,不能合成DNA,因此將該細胞放在含3H(標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),不能在細胞核中檢測到放射性.
(3)含14C的二氧化碳是光合作用的原料,在光合作用過程中C的轉移途徑為:CO2→C3→(CH2O).
(4)如果乙細胞吸收1802后,首先參與有氧呼吸的第三階段,與[H]結合生成水,而有氧呼吸第三階段的場所是線粒體內膜,因此首先在④中檢測到1802的存在.
故答案為:
(1)吸水漲破  
(2)胞吐     不能
(3)CO2→C3→(CH2O)
(4)④
點評:本題結合動植物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
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假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA,用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體.下列敘述正確的( 。
A、被32P標記的噬菌體是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)得到
B、子代噬菌體DNA分子中98%含31P
C、含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49
D、噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料等

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癌細胞容易轉移是因為細胞膜上的化學成分發(fā)生變化,正確的是( 。
A、糖蛋白減少B、糖蛋白增加
C、蛋白質減少D、凝脂減少

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以下關于內質網和高爾基體特征的描述,錯誤的是( 。
A、內質網增大了細胞內膜的面積,為許多生化反應提供了更多的場所
B、有些內質網上附著核糖體
C、高爾基體與蛋白質的加工和多糖的合成有關
D、所有生物都含有內質網和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在楊樹的細胞和小白鼠的細胞中,都能發(fā)現的細胞器有(  )
A、中心體和內質網
B、線粒體和葉綠體
C、核糖體和線粒體
D、核糖體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

提供以下材料、試劑和器具:
①材料:大小相同的新鮮雞蛋多只.
②試劑:蒸餾水,鳥類的生理鹽水(0.75% NaCl溶液),食鹽.
③器具:玻璃棒、解剖針、100ml燒杯、碟子等多件.
請你回答或設計相應實驗.
(1)將一只沒有受精的雞蛋敲裂并置于一個碟上,可清楚看見蛋白和完整的蛋黃兩個部分.用解剖針
 
,可以說明蛋黃外有一層膜的存在.
(2)將第二只沒有受精的雞蛋敲裂并置于第二個碟上,可清楚看見蛋白和完整的蛋黃兩個部分.用玻璃棒可拔動蛋黃,可說明細胞質膜具有
 
的特點.
(3)利用上述用具、材料和試劑,請你設計一組簡單的實驗,驗證動物細胞是可以通過滲透作用吸水或失水的,并預期實驗結果.
①實驗步驟:
第一步:取三個潔凈的燒杯,依次標上ABC;
第二步:再分別加入30mL的
 
、
 
 

第三步:最后各加入一個蛋黃浸沒其中;
第四步:一段時間后,觀察
 

②預期結果:A蛋黃
 
,B蛋黃
 
,C蛋黃
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生產措施中與植物激素無關的是( 。
A、培育無子番茄
B、果樹整枝修剪
C、棉花摘心
D、移栽植物時剪去部分葉片

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是(  )
A、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性也一定高
B、一般來說,食物網越復雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強
C、能量流動和物質循環(huán)是兩個獨立的過程
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)利用,逐級遞減的

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現為高產,比純合顯性和隱性品種的產量分別高12%和20%;玉米有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株在幼苗期就不能存活.兩對基因獨立遺傳.高產有茸毛玉米自交產生子代,則子代的成熟植株中( 。
A、有茸毛與無茸毛比為3:1
B、有9種基因型
C、高產抗病類型占
1
4
D、寬葉有茸毛類型占
1
2

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