Question

3．為了觀察植物細胞質壁分離和復原的現象，某同學設計并進行了如下實驗：
材料用具：洋蔥；刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質量濃度為A、B、C的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），清水等．
方法步驟：

如圖所示為取自同一個洋蔥鱗莖的三個洋蔥鱗片葉表皮，將它們分別置于質量濃度為A、B、C的胭脂紅溶液，一段時間后顯微鏡下觀察，繪制出三者的表皮細胞示意圖

（1）圖中A細胞處于質壁分離狀態(tài)，①處的顏色為紅色．
（2）圖A中②、③、④（數字表示）共同組成原生質層．
（3）圖中各細胞此刻的細胞液濃度由高到低依次為A＞C＞B．
（4）如果將C細胞置于清水中，則該細胞最終將處于圖B中細胞的狀態(tài)，我們將這個過程稱為質壁分離的復原．

Answer 1

分析 1、據圖分析，①表示外界溶液，②表示細胞膜，③表示細胞質，④表示液泡膜．
2、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質壁分離．
3、當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質壁分離復原．

解答 解：（1）根據題意和圖示分析可知：圖A細胞原生質層與細胞壁逐漸分離開來，處于質壁分離狀態(tài)；由于細胞壁具有全透性，則①處充滿了高濃度的胭脂紅溶液（胭脂紅溶液或高滲溶液），呈現紅色．
（2）圖中②細胞膜、③細胞質、④液泡膜共同組成原生質層．
（3）質壁分離的過程中細胞失水，細胞液濃度增加，A細胞質壁分離現象多于C，則A細胞液濃度大于C；B細胞處于吸水和失水處于動態(tài)平衡，則細胞液濃度不變；則細胞液濃度由高到低依次為A＞C＞B．
（4）將C（質壁分離）細胞置于清水中，細胞吸水，發(fā)生質壁分離的復原，最終將處于圖中B細胞的狀態(tài)，我們將這個過程稱為質壁分離的復原．
故答案為：
（1）質壁分離   紅色
（2）②、③、④
（3）A＞C＞B
（4）B      質壁分離的復原

點評 本題考查細胞質壁分離相關知識，意在考查學生的識圖、析圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．