A、任何生命形式,如果沒接受信息,處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境 |
B、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行殺滅 |
C、延長(zhǎng)短日照植物黃麻的光照時(shí)間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用 |
D、在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與細(xì)胞的分泌,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工并運(yùn)輸 |
B、參與膜的轉(zhuǎn)化,高爾基體通過產(chǎn)生“小泡”使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化 |
C、參與細(xì)胞壁的形成,植物細(xì)胞壁中的多糖是在高爾基體合成的 |
D、參與糖類、脂質(zhì)的氧化分解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:1 | B、1:2 |
C、2:1 | D、不成比例 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、凡是細(xì)胞壁都可以利用纖維素酶和果膠酶把它分解掉 |
B、線粒體中的基因在遺傳時(shí)表現(xiàn)為母系遺傳,不出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象 |
C、植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
D、藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲群體×甲群體,孵化早期向卵內(nèi)不注射胰島素 |
B、甲群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素 |
C、乙群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)不注射胰島素 |
D、乙群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com