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10.如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖.下列敘述中錯誤的是( 。
A.若該細胞處于40%蔗糖溶液中,$\frac{B}{A}$值將變小
B.下一時刻,B將減小
C.$\frac{B}{A}$值能表示細胞失水的程度
D.$\frac{A}{B}$變大能提高細胞吸水能力

分析 圖示為正處于質壁分離狀態(tài)的植物細胞.由于細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性,當外界環(huán)境的濃度比細胞液總的濃度時,細胞會發(fā)生滲透失水,為出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象.A是指細胞壁的長度,B指原生質體的長度,當該細胞失水時,由于細胞壁的伸縮性有限,A幾乎不變,但B會變小,所以$\frac{B}{A}$值將變。瓹是液泡的大小.

解答 解:A、若將該細胞置于40%蔗糖溶液中,細胞會進一步失水,由于細胞壁的伸縮性有限,A幾乎不變,但B會變的更小,所以$\frac{B}{A}$值將變小,A正確;
B、下一時刻,細胞可能吸水B變大,也可能失水B變小,只從圖示狀態(tài),看不出細胞下一時刻的變化,B錯誤;
C、細胞失水越多,$\frac{B}{A}$值越小,$\frac{B}{A}$值能表示細胞失水的程度,C正確;
D、$\frac{A}{B}$變大,細胞失水變多,細胞液的濃度增大,細胞的吸水能力增強.D正確.
故選:B.

點評 本題以圖形為載體,考查質壁分離的相關知識,意在考查學生分析圖形,獲取有效信息的能力,理解細胞壁的伸縮性、原生質層的伸縮性是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( 。
A.若m為腺嘌呤,則b不一定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定含b這種化合物
D.若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某蛋白質由n個肽鏈組成,氨基酸的平均分子質量為a,該蛋白質所含的氨基酸有b個,則該蛋白質的相對分子質量約為( 。
A.ab-6b+18nB.ab-6bC.ab-(b-n)×18D.(b-a)×18

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關種群與群落的敘述,正確的是( 。
A.對于動物種群密度的調查常用標志重捕法、記名計算法
B.種群在理想條件下,表現(xiàn)為“J”型增長,其λ值是不變的,且λ≥1
C.群落的垂直結構有利于提高食物、空間等資源的利用率
D.退耕還林、還草導致的群落演替屬于初生演替

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6.下列不屬于葉綠體基質成分的是( 。
A.蛋白質B.核酸C.核糖體D.光合色素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.已知大麥在萌發(fā)過程中可以產生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產生α-淀粉酶.為驗證這一結論,某同學做了如表實驗:
試管
GA溶液 (mL)緩沖液
(mL)
蒸餾水
(mL)
種子實驗步驟實驗
結果
步驟1步驟2
1011萌發(fā)的大
麥種子
25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入①25℃保溫10分鐘后各試管中分別加入②,混勻后觀察溶液顏色深淺++
20.210.8未萌發(fā)的
大麥種子
++
30.210.8不加種子++++
注:實驗結果中“+”越多表示顏色越深.
請回答:
(1)①處應加入等量的淀粉溶液,利用了酶的專一性的原理.由實驗步驟可知,大麥種子產生的α-淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是25℃.
(2)分析實驗結果,②處加入的是等量的碘液(填“斐林試劑”或“碘液”),原因是3號試管中未加入種子,沒有α-淀粉酶的產生,淀粉不能被催化分解產生還原糖與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀,而實驗結果的顏色最深,說明是加入了碘液與淀粉溶液反應呈藍色.
(3)設置試管3作對照的主要目的是證明GA溶液不能使淀粉水解.
(4)試管中加入緩沖液的目的是排除pH對α-淀粉酶活性的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人類皮膚中黑色素的多少由三對獨立遺傳的基因(A、a和B、b和D、d)所控制;基因A、B和D可以使黑色素量增加,三對基因對黑色的作用程度是一樣的,而且每對基因以微效、累積的方式影響黑色性狀.兩個基因型為AaBBDd的婚配,則子代表現(xiàn)型種類數(shù)( 。
A.9種B.7種C.5種D.3種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體細胞中三種重要有機物A、C、E的元素組成及相互關系圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中X所指的元素為N、P.
(2)A的中文名稱為脫氧核糖核酸,其徹底水解的產物是磷酸、脫氧核糖、含氮堿基(A、T、G、C).
(3)E具有多樣性,其原因由b分析為組成B的b種類、數(shù)量、排列順序不同.一些E的結構非常復雜,高溫、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會引起其變性,其原因主要是蛋白質的空間結構遭到破壞.過程②叫做脫水縮合,若b的平均相對分子質量為r,通過②反應過程形成m條肽鏈,經盤曲折疊構成相對分子質量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-rm}{r-18}$.
(4)細胞結構Ⅱ的名稱為糖被(糖蛋白),在細胞中分布場所為細胞膜的外側.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同,下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法,正確的是( 。
A.圖a中3個物種的種間競爭激烈,圖b中3個物種的種內斗爭激烈
B.圖a中3個物種的種內斗爭激烈,圖b中3個物種的種間競爭激烈
C.如果資源有限,圖a中物種2有被淘汰的危險,圖b中物種3有被淘汰的危險
D.兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等

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