為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng)，研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 隨著物質(zhì)P濃度的增加，抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯，但與處理時(shí)間無關(guān)

B. 隨著物質(zhì)P處理時(shí)間的延長，抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯，但與濃度無關(guān)

C. 物質(zhì)P對腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制，可能與調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)

D. 通過本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論，物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1.00 g/L

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D代表細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)，E是合成D的原料。下列敘述正確的是

A. 在①結(jié)構(gòu)上可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B. B物質(zhì)可能為DNA聚合酶或RNA聚合酶

C. 呼吸酶、ATP合成酶屬于A類物質(zhì)，胰島素屬于D類物質(zhì)

D. ③和④結(jié)構(gòu)可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，蛋白質(zhì)每次進(jìn)出均需穿過一層生物膜

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 血漿滲透壓的大小是由血漿蛋白濃度決定的

B. 內(nèi)環(huán)境中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)

C. 內(nèi)環(huán)境中的組織液和淋巴之間可以互相轉(zhuǎn)化

D. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的生物學(xué)觀點(diǎn)

A. 葉綠體內(nèi)的類囊體堆疊增大了膜面積，有利于充分利用光能

B. 神經(jīng)元的軸突末梢有大量突起，使突觸后膜神經(jīng)元容易產(chǎn)生興奮

C. 低等植物細(xì)胞含有中心體，保證了有絲分裂的正常進(jìn)行

D. 腎小管上皮細(xì)胞中有很多線粒體，有利于腎小管對葡萄糖的重吸收

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示分泌蛋白的合成、加工和分泌過程。物質(zhì)X為小分子物質(zhì)，a、b、c、d表示細(xì)胞器。請回答相關(guān)問題：

(1)不同的物質(zhì)X在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別為_________；物質(zhì)X與核酸共有的組成元素是__________；物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式與分泌蛋白出細(xì)胞的方式進(jìn)行比較，相同點(diǎn)是________________。

(2)從細(xì)胞器的組成成分——蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是___________；b、c不含有而a、d含有的成分是______________。

(3)圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_______________(填圖中字母）；研究圖示生理過程一般采用的方法是______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．IGF?1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)——胰島素樣生長因子1(與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似)。牛奶中過量添加IGF?1會增加患多種癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。下列有關(guān)推測，錯誤的是(　　)

A. IGF?1是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的

B. IGF?1的調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

C. IGF?1可能與胰島素功能相似，可促進(jìn)糖原合成

D. 過量的IGF?1可能導(dǎo)致原癌基因突變，屬于生物致癌因子

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是(　　)

A. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，鹽酸的作用是使細(xì)胞分散開，便于觀察

B. “低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實(shí)驗(yàn)中選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮更易于觀察

C. 色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，可用丙酮代替無水乙醇作有機(jī)溶劑提取色素

D. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作為：解離→染色→漂洗→制片→觀察

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科目：高中生物 來源：安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型：綜合題

甘蔗和小麥?zhǔn)莾煞N種植廣泛的農(nóng)作物。下圖表示在相同且適宜的光照和溫度條件下，兩種農(nóng)作物在不同胞間CO2濃度下的葉肉細(xì)胞的光合速率。

（1）胞間CO2濃度為200時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器有_____________；此時(shí)葉肉細(xì)胞從胞間吸收的CO2量___________（填“高于”、“低于”、“等于”）10m2s-1。

（2）圖中兩條曲線的交點(diǎn)能不能表示甘蔗和小麥釋放到外界的O2量相等，_______，請?jiān)囍卮鹪颍篲_______________________________________。

（3）已知限制光合速率的因素有底物濃度、酶的活性、酶的量等。由此分析：在胞間CO2濃度低于400時(shí)，限制小麥光合速率的因素主要是___________；當(dāng)胞間CO2濃度高于400時(shí)，甘蔗的光合速率變化不大而小麥逐漸上升的原因是_______________________。

（4）兩種農(nóng)作物光合速率的差異是生物長期_____________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年全國新課程高考仿真信息卷（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一條小河從高山湖泊流經(jīng)村莊、食品工廠，最后匯人大河，其中工廠會向河流排放有機(jī)污染物；如圖為小河中浮游植物a和兩種浮游動物b、c的數(shù)量變化曲線圖，其中b、c均能以a為食。回答下列問題：

（1）河流上、下游沿岸不同的生物分布構(gòu)成群落空間結(jié)構(gòu)中的______________結(jié)構(gòu)，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是____________________________。

（2）b和c的種間關(guān)系是_____________________________，用字母和箭頭表示圖中a、b、c三種生物的種間關(guān)系：____________________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖乙所示外，還應(yīng)包括____________________________。從能量流動的角度分析，若b消失，物種c的數(shù)量應(yīng)____________________________。

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