(2009年海南高考)為精子運(yùn)動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是( )
A.中心粒 B.線粒體
C.高爾基體 D.溶酶體
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一6-2、3、4細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:選擇題
(2009年海南高考)下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞編程性死亡的是( )
A.噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程
B.因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死
C.造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過(guò)程
D.蝌蚪發(fā)育成青蛙過(guò)程中尾部細(xì)胞的死亡
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一6-2、3、4細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:選擇題
(2009年海南高考)下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力
B.細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)
C.原癌基因只存在于癌細(xì)胞中
D.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一5-4光與光合作用 題型:選擇題
(2009年海南高考)取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。照光相同時(shí)間后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如右圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.裝置內(nèi)增加的氧氣來(lái)自于水
B.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一3-2生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì) 題型:選擇題
(2009年海南高考)下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)
B.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒
D.藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用
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