【題目】為了探究某品種水稻幼苗在不同光照條件下的實(shí)際光合速率,某科研小組將水稻幼苗置于密閉無(wú)色透明的容器內(nèi)(容器內(nèi)溫度適宜且有充足二氧化碳),在不同光照條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定并計(jì)算出02的產(chǎn)生量和CO2釋放量,分別繪制成如圖所示的A、B曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中m值是在_________條件下測(cè)得的。實(shí)驗(yàn)中利用一盞瓦數(shù)不變的臺(tái)燈,通過(guò)__________來(lái)改變光照強(qiáng)度。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),改變裝置中的某因素,導(dǎo)致C3的含量下降,則最有可能的原因是___________。

(3)水稻幼苗的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同時(shí)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為圖中的_________點(diǎn),此時(shí)水稻葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)方向包括有:線粒體基質(zhì)到線粒體內(nèi)膜、____________________________

【答案】 黑暗(遮光) 改變臺(tái)燈與裝置之間的距離 CO2濃度降低 b 類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)到線粒體內(nèi)膜

【解析】試題分析:隨著光照強(qiáng)度的增加,光合作用應(yīng)該逐漸增加,則 氧氣的產(chǎn)生量逐漸增加,而二氧化碳的釋放量逐漸降低,因此圖中b曲線表示二氧化碳釋放量,A曲線表示氧氣產(chǎn)生量。O點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,此時(shí)只能進(jìn)行呼吸作用,m表示呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量;a點(diǎn)氧氣的產(chǎn)生量與釋放的二氧化碳量相等,說(shuō)明呼吸速率是光合速率的兩倍;b點(diǎn)二氧化碳的釋放量為0,氧氣的出生率為m,說(shuō)明光合速率與呼吸速率相等;c點(diǎn),光合速率達(dá)到最大值。

(1)圖中m點(diǎn)的光照強(qiáng)度為0,因此是在黑暗(遮光)條件下測(cè)得的;光照強(qiáng)度的大小可以利用一盞瓦數(shù)不變的臺(tái)燈,通過(guò)改變其與裝置之間的距離來(lái)實(shí)現(xiàn)。

(2)根據(jù)題意分析,c點(diǎn)時(shí)C3的含量下降,說(shuō)明可能的原因是二氧化碳濃度不足導(dǎo)致其固定受阻;或光照強(qiáng)度增加導(dǎo)致三碳化合物的還原加快;而圖示c點(diǎn)為光飽和點(diǎn),說(shuō)明影響其變化的不是光照強(qiáng)度,則應(yīng)該是二氧化碳濃度降低導(dǎo)致的。

(3)根據(jù)以上分析已知,圖中b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等;此時(shí)光合作用產(chǎn)生的[H]從類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì),有氧呼吸產(chǎn)生的[H]從線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)移向線粒體內(nèi)膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán),A、B、C、D構(gòu)成群落,a~j表示物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)若此圖為碳循環(huán)過(guò)程,則a過(guò)程是________。碳在生物群落內(nèi)以________形式進(jìn)行傳遞,該過(guò)程包括________(填字母)。

(2)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種某些個(gè)體的行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________________________。

(3)若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物具有食用和藥用價(jià)值,則說(shuō)明生物多樣性具有________價(jià)值。

(4)若進(jìn)行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是________。若農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能總量為m kJ,那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量為________kJ。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地土壤和水體中鎘超標(biāo),鎘進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動(dòng)物肝、腎中引發(fā)“痛痛病”。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在某一時(shí)間測(cè)得所含鎘的相對(duì)濃度如圖所示。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 當(dāng)?shù)厝艘A(yù)防“痛痛病”要少吃動(dòng)物肝、腎等內(nèi)臟

B. 丙營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量最多

C. 該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒(méi)有分解者

D. 四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁<甲+乙+丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“土壤中分解尿素細(xì)菌的篩選與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”,過(guò)程如下圖所示:

(1)在接種前,進(jìn)行①⑤系列操作的意圖是___________。據(jù)題意,每次為使菌液稀釋10倍,應(yīng)加入的無(wú)菌水量是___________mL。

(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,本?shí)驗(yàn)所配制的培養(yǎng)基成分不應(yīng)包括__________________(填入下列序號(hào)),原因是______________________。

①水 ②無(wú)機(jī)鹽(不含氮)③NH4NO3 ④尿素 ⑤葡萄糖 ⑥牛肉膏 ⑦蛋白胨 ⑧瓊脂糖

(3)在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,滅菌與消毒的主要區(qū)別是滅菌能夠殺死物體內(nèi)外________。常用________法對(duì)玻璃器皿進(jìn)行滅菌。分離和鑒定尿素分解菌時(shí),需在培養(yǎng)基中加入_________指示劑,尿素分解菌的菌落周圍會(huì)出現(xiàn)紅色。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物,其精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中某個(gè)時(shí)期的示意圖如下。下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

B. 細(xì)胞中有1個(gè)四分體、4條染色體

C. 該細(xì)胞分裂后最終形成4種類型的精細(xì)胞

D. 細(xì)胞中A與A分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)親本與aabb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)測(cè)交,子代為Aabbaabb=11,則該親本為(

A. AaBbB. AabbC. AABbD. aabb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程,A代表噬菌體侵染細(xì)菌、B代表噬菌體空殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的,培養(yǎng)液中需含32P的無(wú)機(jī)鹽

B. 若要證明DNA是遺傳物質(zhì),還需設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照

C. 保溫時(shí)間延長(zhǎng)會(huì)提高噬菌體侵染細(xì)菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降

D. 噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程中,大腸桿菌為噬菌體繁殖提供了所有條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明( )

A. 遺傳物質(zhì)是DNA

B. 細(xì)菌中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)

C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA

D. 病毒中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。

據(jù)此回答:

(1)開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是:______________________。

(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:

I.選擇______________________兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到種子;

II.將種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得種子;

III.再將此種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開(kāi)黃色花植株的種子混合留種;

IV.重復(fù)步驟III若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

①補(bǔ)充完整以上程序。

②F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是:_____________________。

③報(bào)春花的雌、雄蕊同花。為了讓F2自交,避免自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉應(yīng)該怎樣處理? ________________________________

(3)F2植株中開(kāi)黃花的占________,在這些開(kāi)黃花的植株中是黃色純合子的植株占______

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