1.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1為細(xì)胞膜模式圖,圖2表示某種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請(qǐng)回答下列問題([]內(nèi)填序號(hào)):

(1)圖1中2表示磷脂分子;3與1結(jié)合形成的物質(zhì)叫做糖蛋白.
(2)若圖1表示根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的方向應(yīng)該是從A側(cè)→B側(cè)(用圖中字母表示),此過程的運(yùn)輸方式主要屬于主動(dòng)運(yùn)輸.此過程不僅需要圖中[1]載體蛋白協(xié)助運(yùn)輸,還需要消耗ATP.
(3)圖2所示的生物膜是線粒體內(nèi)膜,其上進(jìn)行的生理過程的生理意義在于為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量.

分析 圖1為細(xì)胞膜模式圖,圖中1是蛋白質(zhì),2是磷脂雙分子層,3是糖類,由于糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面,因此A側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),B為內(nèi)側(cè).
圖2表示H+與O2反應(yīng)生成H2O,該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜,表示的生理過程是有氧呼吸第三階段.

解答 解:(1)圖1為細(xì)胞膜模式圖,圖中1是蛋白質(zhì),2是磷脂雙分子層,3是糖類,糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白.
(2)由于糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面,因此A側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),B為內(nèi)側(cè).因此若圖1表示根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的方向應(yīng)該是從A側(cè)→B側(cè),此過程的運(yùn)輸方式主要屬于主動(dòng)運(yùn)輸.此過程不僅需要圖中載體蛋白協(xié)助運(yùn)輸,還需要消耗ATP.
(3)由分析可知,圖2所示的生物膜是線粒體內(nèi)膜,其上進(jìn)行的生理過程的生理意義在于為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量.
故答案為:
(1)磷脂分子  糖蛋白
(2)A   B   主動(dòng)運(yùn)輸     1   載體蛋白   ATP
(3)線粒體內(nèi)膜   為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖以及線粒體內(nèi)膜上的物質(zhì)變化圖,考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能以及有氧呼吸的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠準(zhǔn)確判斷圖1中各字母表示的物質(zhì),識(shí)記有氧呼吸各階段的物質(zhì)變化以及發(fā)生的場(chǎng)所等,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)化能合成作用與光合作用正確的是( 。
A.進(jìn)行光合作用的生物是自養(yǎng)型生物,進(jìn)行化能合成作用的生物是異養(yǎng)型生物
B.化能合成作用需要CO2和H2O
C.進(jìn)行化能合成作用的生物可以是硝化細(xì)菌、大腸桿菌
D.硝化細(xì)菌能將NH3氧化并利用其釋放的能量將NH3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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12.下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸
B.種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子絕對(duì)不進(jìn)行呼吸作用
C.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸不可以通過線粒體雙層膜
D.有機(jī)物是否徹底氧化分解是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

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9.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進(jìn)入血液.目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo).下列推測(cè)不合理的是( 。
A.PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境
B.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層
C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常
D.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性

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16.下列有關(guān)生物群落演替的敘述,正確的是( 。
A.人類活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣鹊桓淖冄萏娴姆较?/td>
B.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”描繪的現(xiàn)象屬于群落的次生演替
C.泥石流過后發(fā)生的演替屬于初生演替
D.冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于次生演替

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6.如圖是甲、乙細(xì)胞間信息交流的概念模型,a表示信息分子,下列與之相符的敘述是( 。
A.若甲是精子,乙是卵細(xì)胞,則a是雄性激素
B.若甲是甲狀腺,乙是下丘腦,則a是甲狀腺激素
C.若甲是B細(xì)胞,乙是T細(xì)胞,則a是淋巴因子
D.若甲是胰島A細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,則a是胰島素

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13.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的“快遞員”-囊泡,在整個(gè)細(xì)胞代謝中起著重要作用(如圖1所示,圖中數(shù)字表示細(xì)胞器或其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)).回答下列問題:

(1)圖中③為細(xì)胞核.各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.
(2)蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異.研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)入②結(jié)構(gòu)的多肽,在②中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).
(3)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(或“細(xì)胞識(shí)別”“傳遞信息”)的功能.
(4)若該細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞,唾液淀粉酶合成和分泌過程中,有些膜的面積會(huì)發(fā)生變化,圖2中a、b、c曲線所代表細(xì)胞的三種生物膜依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體(或②、細(xì)胞膜、①).

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10.圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是4、14(填圖中數(shù)字);圖2所示物質(zhì)是構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體.
(2)圖1中細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是11(填圖中數(shù)字);催化有氧呼吸的某種酶由n個(gè)圖2所示物質(zhì)在13結(jié)構(gòu)(填圖中數(shù)字)中合成,該酶至少含有氨基1個(gè).
(3)與圖1相比,人體肝臟細(xì)胞中不含細(xì)胞壁、液泡和[4]葉綠體.
(4)圖1結(jié)構(gòu)中,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是4、11(填圖中數(shù)字).

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11.植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素和赤霉素均能調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長(zhǎng),某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料,用溶液培養(yǎng)法研究外源生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)切段生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果如圖.則相應(yīng)結(jié)論不正確的是(  )
A.外源生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖切段伸長(zhǎng)
B.設(shè)置清水組的目的是排除切段中內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
C.高濃度赤霉素液可能抑制莖切段伸長(zhǎng)
D.外源生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)莖切段的生長(zhǎng)有協(xié)同作用

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