7.某動(dòng)物的精子中有染色體16條,則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)、脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是(  )
A.32、16、64、64、128B.32、8、32、64、128C.16、8、32、32、64D.16、0、32、32、64

分析 減數(shù)分裂過(guò)程中,四分體數(shù)目、同源染色體對(duì)數(shù)、染色體數(shù)目、染色單體數(shù)和核DNA數(shù)目變化規(guī)律:

結(jié)  構(gòu)
時(shí)  期
四分體
 個(gè)數(shù)
同源染色
體對(duì)數(shù)
染色體
數(shù)
染色單
體數(shù)
DNA
分子數(shù)

數(shù)

間期0n2n0→4n2n→4n

前、中期nn2n4n4n
后期0n2n4n4n
末期002n→n4n→2n4n→2n
減Ⅱ前、中期00n2n2n
后期00n→2n2n→02n
末期002n→n02n→n

解答 解:動(dòng)物的精細(xì)胞中有16條染色體,細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此該生物體細(xì)胞含有32條染色體.
(1)初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,即32條;
(2)四分體是同源染色體兩兩配對(duì)形成的,即一個(gè)四分體就是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體,因此四分體數(shù)目為16個(gè);
(3)初級(jí)精母細(xì)胞中每條染色體含有2條染色單體,因此所含染色單體數(shù)為64條;
(4)初級(jí)精母細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子,因此所含核DNA分子數(shù)為64個(gè);
(5)DNA分子為雙鏈結(jié)構(gòu),所以64個(gè)核DNA分子有128條脫氧核苷酸鏈.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體核DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的一項(xiàng)是( 。
A.人體劇烈運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血液后,血漿的pH仍然能夠保持穩(wěn)定
B.腹瀉會(huì)導(dǎo)致體液中的水和蛋白質(zhì)的大量丟失,由此帶來(lái)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)
C.內(nèi)環(huán)境的溫度會(huì)隨著外界氣溫的變化而發(fā)生變化
D.線粒體中產(chǎn)生的CO2排出人體外時(shí),經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境依次是細(xì)胞內(nèi)液*組織液*血漿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1時(shí)種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線,圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值(R)的變化曲線(R=出生率/死亡率).據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中種群數(shù)量以A曲線增長(zhǎng)時(shí),種群增長(zhǎng)率不變(填“增大”“不變”或“減少”).
(2)圖1中陰影部分表示在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)量.
(3)圖2中,當(dāng)R值為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值時(shí),布氏田鼠種群的年齡組成類(lèi)型為增長(zhǎng)型.A點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量小于(填“大于”“等于”或“小于”)b點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量,cd段種群數(shù)量變化趨勢(shì)為減少.
(4)田鼠大量繁殖導(dǎo)致植被破壞、加速土壤風(fēng)蝕,控制田鼠種群數(shù)量的根本措施是增加環(huán)境阻力,降低其環(huán)境容納量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,真正光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線;圖3代表A植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中,在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從基質(zhì)到類(lèi)囊體.
(2)圖2中,de段的限制因子是光照強(qiáng)度;若將植物由d點(diǎn)條件突然移至e點(diǎn)條件下,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)降低;若將植物由f點(diǎn)條件突然移至e點(diǎn)條件下,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量升高.
(3)當(dāng)植物處于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí),圖3中葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路有p和g (填字母).當(dāng)植物處于a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí),細(xì)胞內(nèi)ATP 的產(chǎn)生場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示圖中A與B分別表示動(dòng)物或植物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:

(1)與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān)的是[13]中心體.
(2)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[11]核糖體.
(3)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[9]線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能夠被詹納斯綠B染液染成藍(lán)綠色色.
(4)控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜,它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),③的外表面帶正電荷
B.③處?kù)o息電位的維持主要是K+外流形成的
C.興奮傳遞時(shí),②處的組織液含有特異性受體
D.①中內(nèi)容物以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫胖立谥?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的骨架是( 。
A.肽鏈B.碳鏈C.核苷酸鏈D.磷脂分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá),但在進(jìn)行基因工程的操作過(guò)程中,需要同特點(diǎn)的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選,已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATC-,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程①表示的是采取反轉(zhuǎn)錄法(人工合成法)的方法來(lái)獲取目的基因.
(2)根據(jù)圖示分析,在構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中,應(yīng)用限制酶Ⅰ切割質(zhì)粒,用限制酶Ⅱ切割目的基因.用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體后形成的黏性末端通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行連接.
(3)人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,原因是人的基因與大腸桿菌DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)相同.
(4)人體的生長(zhǎng)激素基因能在細(xì)菌體內(nèi)成功表達(dá)是因?yàn)楣灿靡惶祝ㄟz傳)密碼子.寫(xiě)出目的基因在細(xì)菌中表達(dá)的過(guò)程
(5)將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長(zhǎng)的,不能(填能或不能)說(shuō)明一定導(dǎo)入了重組質(zhì)粒,因?yàn)槿绻麑?dǎo)入普通質(zhì)粒也能在含有安芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的理解中,正確的是( 。
A.兔的白毛與黑毛,狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀
B.純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減 I后期會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合
C.非同源染色體的自由組合時(shí),所有的非等位基因也發(fā)生自由組合
D.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同

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