3．谷氨酸的分子式是C5H9O4N，一分子谷氨酸的R基含有的C、H、O原子數(shù)依次是（　�。�
A．5、9、4B．5、9、2C．3、5、0D．3、5、2

分析 蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其結(jié)構(gòu)通式為：．這20種氨基酸的區(qū)別在于R基不同．因此只要知道氨基酸的分子式，即可寫出R基團(tuán)的相應(yīng)結(jié)構(gòu)式．

解答 解：氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：，已知谷氨酸的分子式是C5H9O4N，其中含有C、H、O、N的原子數(shù)分別是5、9、4、1，所以R基團(tuán)是-C3H5O2，含有的C、H、O原子數(shù)依次是3、5、2．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，只要考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，能根據(jù)題干條件寫出谷氨酸的結(jié)構(gòu)式，進(jìn)而數(shù)出其中C、H、O、N的原子數(shù)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．用某種纖維素酶催化纖維素水解的實(shí)驗(yàn)來探究溫度對(duì)酶活性的影響，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．回答下列問題：
（1）纖維素酶能夠催化纖維素水解成葡萄糖，該產(chǎn)物可與斐林試劑在加熱時(shí)生成磚紅色沉淀．
（2）該實(shí)驗(yàn)中以反應(yīng)物的濃度作為因變量；纖維素酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．
（3）若在t1之前，乙組實(shí)驗(yàn)溫度提高10℃，那么乙組酶催化反應(yīng)的速率會(huì)加快或降低或不變．
（4）若在t2時(shí)向丙組反應(yīng)體系中增加底物的量，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，丙組產(chǎn)物總量不變，原因是70℃條件下，t2時(shí)酶已失活，即使增加底物，反應(yīng)產(chǎn)物總量也不會(huì)增加．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（ ）

A．性染色體上的基因都可以控制性別 B．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

C．女兒的性染色體必有一條來自父親 D．性染色體只存在于生殖細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因用A、a表示）．請(qǐng)分析回答：

（1）該病是隱（顯、隱）性基因控制的遺傳�。�
（2）Ⅱ4號(hào)個(gè)體細(xì)胞中相關(guān)等位基因分離的時(shí)間是減數(shù)第一次分裂后期．
（3）若該病為伴X染色體遺傳，Ⅲ8為XXY且為該病患者，則該患者的基因型為XaXaY，引起該變異的原因可能是Ⅱ3的原始生殖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期染色體未分離引起．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在下列雜交組合中，后代出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是（　�。�
A．AaBb和AaBbB．AaBB和aabbC．AaBB和AABBD．AABb和aabb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素．回答下列問題：
（1）A、B和C三種激素的名稱依次是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素．
（2）當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則集體的產(chǎn)熱量會(huì)增加，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列與血糖平衡及調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解，從而使血糖濃度升高
B．血糖調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有激素調(diào)節(jié)
C．飯后，大量葡萄糖吸收到體內(nèi)，但正常人血糖含量只有短暫的升高，這涉及胰島素的調(diào)節(jié)作用
D．馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中，血糖不斷被消耗，可通過分解肝糖原等途徑維持血糖含量穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流，從而使突觸后膜的膜外正電位更高．下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（　　）
A．使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制
B．甘氨酸通過自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙
C．使突觸后神經(jīng)元抑制
D．在該過程中甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．據(jù)圖回答下列問題

（1）該化合物有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基；含有2個(gè)肽鍵．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸失去2分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物叫三 肽．
（3）該化合物有3種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是R基．
（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案