如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是
A.甲可表示火災(zāi)后森林進(jìn)行的演替
B.甲的演替速度比乙快、歷時短
C.甲中①②兩處的物種組成相同
D.人類的活動可影響甲、乙演替的速度和方向
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上學(xué)期周末檢測3生物卷(解析版) 題型:選擇題
山東東阿阿膠是中外馳名的滋補(bǔ)品,尤其是用黑色驢皮熬制的阿膠更是倍受人們的青睞。它的滋補(bǔ)作用主要體現(xiàn)為加快機(jī)體的新陳代謝、促進(jìn)細(xì)胞組織再生和增強(qiáng)免疫力,下列說法正確的是
A. 阿膠中可能含有對人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素
B. 驢皮細(xì)胞的脂肪含量較低,其主要儲能物質(zhì)是葡萄糖
C. 食用阿膠能減少人體對糖類的攝入,因為阿膠中含有的多糖主要是纖維素
D. 用驢皮熬成的阿膠為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)可能是必需氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上學(xué)期周末檢測3生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是
A. 胰島素的合成和分泌不涉及②④
B. ②④都具雙層膜,都能進(jìn)行能量交換
C. 觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液進(jìn)行染色
D. ①與③之間可以通過“出芽”形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學(xué)期12月模塊考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中①—④表示生理過程,字母表示相應(yīng)激素。據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中b指是的_________,①~④過程中屬于反饋抑制過程的是_________。
(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生________,通過軸突傳導(dǎo)到________,進(jìn)而引起小泡中遞質(zhì)的釋放。
(3)如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將________。
(4)如果電刺激圖乙中Ⅰ部位,則膜外的電位變化是____________;若飲水不足,則會引發(fā)圖乙的調(diào)節(jié)過程,其中____________興奮性增加,物質(zhì)d____________,是其作用為____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學(xué)期12月模塊考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群和群落的說法,正確的是
A.種群密度能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢
B.沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替
C.種群的環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
D.群落中的物種組成是區(qū)分群落的重要依據(jù)
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學(xué)期12月模塊考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯誤的是
A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
C.B細(xì)胞和T細(xì)胞都能特異性的識別抗原
D.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學(xué)期12月模塊考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是
A.生長素直接參與細(xì)胞的代謝過程
B.生長素的合成受基因的控制
C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D.光照能影響生長素的分布和運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A.02的產(chǎn)生停止
B.C02的固定加快
C.ATP/ADP比值下降
D.NADPH/NADP+比值下降
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不論是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞,都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì),且DNA是遺傳信息的載體,蛋白質(zhì)通常充當(dāng)酶的角色,RNA是“二傳手”,所有生物共用一套基本的遺傳密碼。這說明
A.生物界在細(xì)胞層次上具有高度的統(tǒng)一性
B.生物界在分子層次上具有高度的統(tǒng)一性
C.真核細(xì)胞、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相同
D.細(xì)胞生物的進(jìn)化方向完全一致
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