4．“一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者．”下列與此有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)
B．有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能，載體和抗體都是蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)酶的催化，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
D．有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，如雄性動(dòng)物能夠分泌的雄性激素

分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如酶；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如蛋白質(zhì)類(lèi)的激素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

解答 解：A、參與構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)的重要功能之一，A正確；
B、具有運(yùn)輸功能是蛋白質(zhì)的功能之一，載體和抗體的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，B正確；
C、細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)酶的催化，絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C正確；
D、性激素的本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，是脂質(zhì)類(lèi)物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了蛋白質(zhì)的功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．HCl和NaOH溶液都有腐蝕性，應(yīng)避免其與皮膚和眼睛接觸
B．每種實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定完成后，都必須將燒杯充分洗凈，才可倒入等量的實(shí)驗(yàn)材料
C．從加入HCl或NaOH溶液后的變化來(lái)說(shuō)，生物材料更像是緩沖液
D．據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)pH變化曲線時(shí)，一般以pH為橫軸，以酸或堿的滴數(shù)為縱軸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)根據(jù)此結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基．
（2）該化合物由4種氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成的，該化合物叫五肽．腦啡肽形成時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了72．
（3）各個(gè)氨基酸之間以肽鍵相連，肽鍵可以簡(jiǎn)寫(xiě)成-CO-NH-．
（4）如果腦啡肽肽鏈長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目均不變，改變其中的氨基酸的排列順序，就可以改變其性質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過(guò)程的方法叫做同位素標(biāo)記法．下列各項(xiàng)中所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是（　�。�
 同位素應(yīng)    用
A35S標(biāo)記噬菌體，證明DNA是遺傳物質(zhì)
B15N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式
C14C標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D18O分別標(biāo)記CO2和水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示某反應(yīng)過(guò)程，若b代表催化糖分解的酶，圖中的小黑球表示兩個(gè)相同的單糖，則圖中a、c可分別表示（　　）
A．淀粉、葡萄糖B．麥芽糖、葡萄糖C．蔗糖、果糖D．乳糖、葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在減數(shù)第一次分裂后期，父方和母方的染色體各向兩極如何移動(dòng)（　�。�
A．父方和母方染色體在兩極隨機(jī)地結(jié)合
B．通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極
C．父方和母方染色體各有一半移向一極，另一半移向另一極
D．未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極，而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)蛋白質(zhì)（或多肽）的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
B．沸水浴加熱后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C．某蛋白質(zhì)由m條肽鏈，n個(gè)氨基酸組成，則該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是n+m
D．胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有人測(cè)定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如圖所示．下列分析中不正確的是（　�。�
A．溫度超過(guò)40℃時(shí)甲的氧氣釋放量下降
B．溫度為55℃時(shí)乙不能積累有機(jī)物
C．乙比甲更耐高溫，因?yàn)橐业墓夂纤俾屎秃粑俾示谳^高溫度下才開(kāi)始下降
D．在48℃時(shí)甲的光合速率為0，表明甲死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖為真核生物體內(nèi)，某些重要化合物和元素組成的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）已知A能指導(dǎo)B的合成，圖中X代表的元素有NP，Y代表的元素主要是N．
（2）B物質(zhì)的另外兩項(xiàng)功能是催化功能、調(diào)節(jié)功能，精氨酸的合成過(guò)程中所需的酶就屬于前者．若這種酶有m個(gè)氨基酸共n個(gè)氨基（n＞m），則這些氨基酸脫水縮合形成的兩條肽鏈中氨基數(shù)為n-m+2個(gè)，氮原子數(shù)為n個(gè)，氧原子數(shù)至少為m+2個(gè)．
（3）B物質(zhì)有多種不同的生理功能，究其根本原因是A類(lèi)物質(zhì)內(nèi)脫氧核苷酸（或堿基）的排列順序的排列順序不同．

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