實(shí)蠅是一種世界性果蔬害蟲(chóng)，中國(guó)將其列為進(jìn)口植物檢疫Ⅰ類危險(xiǎn)性害蟲(chóng)，對(duì)其檢疫極其嚴(yán)格．目前我國(guó)已經(jīng)在歐美進(jìn)口水果中檢測(cè)到三種品系的地中海實(shí)蠅（均包含雌雄個(gè)體）：

研究人員通過(guò)培養(yǎng)和雜交實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證實(shí)：上述性狀由非同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制，在此基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①野生品系（♀）×紅腹品系（♂） F1：紅腹彩背：紅腹黑背=1：1；

②野生品系（♂）×紅腹品系（♀） F1：紅腹彩背：紅腹黑背=1：1；

③紅腹品系×紅腹品系F1：紅腹彩背：紅腹黑背=1：2

（1）由①②③可知：控制胸部背面斑紋的基因所在的染色體種類及顯隱性關(guān)系是 ， ；③中F1分離比為1：2的最可能原因是： ．

（2）在確定紅腹和黒腹的顯隱性關(guān)系和基因所在的染色體時(shí)，為了盡可能減少雜交過(guò)程產(chǎn)生的干擾因素，研究人員選擇了表中所列的原始紅腹品系和黑檀品系進(jìn)行正反交，結(jié)果正交的子代腹部全為橙紅色，反交子代中雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的腹部顏色不同，據(jù)此判斷控制腹部顏色的基因所在的染色體種類及顯隱關(guān)系是： ， 。

（3）為驗(yàn)證以上所有結(jié)論，研究人員又進(jìn)行了野生品系（♂）×黑檀品系（♀）的雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用遺傳圖解表示該雜交實(shí)驗(yàn)：（A、a表示腹色基因，D、d表示背色基因）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有味甘汁多、消暑解渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮（G）紅瓤（R）、小籽（e）西瓜品種甲與白皮（g）黃瓤（r）、大籽（E）西瓜品種乙，三對(duì)基因自由組合．已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請(qǐng)根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①過(guò)程所用的試劑秋水仙素，通過(guò)②途徑培育無(wú)籽西瓜的方法叫做多倍體育種，所結(jié)西瓜果實(shí)的表現(xiàn)型為綠皮紅瓤無(wú)籽．
（2）為確認(rèn)上述植株是否為三倍體，應(yīng)在顯微鏡下檢查根尖分生區(qū)細(xì)胞，辨明染色體數(shù)目，觀察的最佳時(shí)期為有絲分裂中期，看到的染色體數(shù)目應(yīng)是33條．
（3）種子公司用品種甲作母本、品種乙作父本，通過(guò)⑤途徑制得雜交 種F1，待其播種開(kāi)花后彼此相互授粉，結(jié)出的瓜比親本個(gè)大、味 甜、品位高，這是利用了基因重組的原理．將此瓜所結(jié)種子（即F2）留下，來(lái)年再種的結(jié)果是產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱性狀分離．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，因此又叫生物地球化學(xué)循環(huán)循環(huán)．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者增重2kg，至少需要生產(chǎn)者提供50kg．
（3）若要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，一般可采用的措施為增加各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類．
（4）在硫循環(huán)中，除圖中所示過(guò)程外，大氣中二氧化硫的來(lái)源還應(yīng)有石油等化石燃料的燃燒、火山爆發(fā)．
（5）碳中生物群落中流動(dòng)形式為有機(jī)物；在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行．
（6）若短時(shí)間內(nèi)大氣中二氧化碳和二氧化硫迅速增加，會(huì)造成的全球性環(huán)境問(wèn)題依次是溫室效應(yīng)、酸雨．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

C．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是

A．檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

B．分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程

C．分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響

D．觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人體內(nèi)某些生理過(guò)程示意圖解．以下敘述不正確的是（ ）

A．人在饑餓（餐后4﹣5小時(shí)）時(shí)，4過(guò)程將會(huì)加強(qiáng)

B．胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過(guò)程

C．若抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能減弱，則C液將會(huì)減少

D．若某人的胰島B細(xì)胞受損，則此人可能會(huì)出現(xiàn)C液增多并含有葡萄糖的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表是有機(jī)物從植物傳遞到植食性動(dòng)物鱗翅目幼蟲(chóng)過(guò)程中能量流動(dòng)的情況，根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是（ ）

A．從植物流入鱗翅目幼蟲(chóng)的能量是419 J

B．食物中的能量有約15%用于幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng)

C．鱗翅目幼蟲(chóng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量有一部分以呼吸作用中熱能的形式散失，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可循環(huán)的

D．鱗翅目幼蟲(chóng)攝入419 J的能量，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少需同化1047．5 J的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上．如表是甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律
B．表中組合①的兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb、aaBB
C．理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占比例為$\frac{1}{4}$
D．組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代表現(xiàn)型的比例為3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在有絲分裂的過(guò)程中，當(dāng)細(xì)胞的染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2時(shí)，該細(xì)胞還可能會(huì)發(fā)生（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等分裂B．著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離
C．核膜、核仁重建D．形成紡錘體

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