A. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,攪拌不充分會(huì)增強(qiáng)上淸液的放射性 | |
B. | “觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)遵循了對(duì)照原則 | |
C. | 用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于DNA與甲基綠結(jié)合 | |
D. | 在探究酵母菌的呼吸方式時(shí)使用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法 |
分析 1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
2、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)裝置圖:
3、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中:(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài);(2)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合;(3)用吡羅紅-甲基綠染色劑對(duì)DNA和RNA進(jìn)行染色.
解答 解:A、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,攪拌不充分會(huì)導(dǎo)致部分被標(biāo)記的蛋白質(zhì)沒(méi)有與細(xì)菌分離,而是隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,這樣會(huì)降低上淸液的放射性,A錯(cuò)誤;
B、“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)遵循了對(duì)照原則,即進(jìn)行了前后相互對(duì)照,B正確;
C、用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合,C正確;
D、在探究酵母菌的呼吸方式時(shí)使用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法,即有氧的一組與無(wú)氧的一組進(jìn)行對(duì)比,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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A. | 氨基酸在核糖體中發(fā)生脫水縮合 | B. | mRNA經(jīng)核孔轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì) | ||
C. | 高爾基體膜和細(xì)胞膜的更新 | D. | 染色質(zhì)高度螺旋化成為染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 | |
B. | SARS病毒不屬于生命系統(tǒng) | |
C. | 一個(gè)變形蟲(chóng)既是細(xì)胞層次,又是個(gè)體層次 | |
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