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科目:高中生物 來(lái)源:貴州省清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:013
若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中有染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象,則下列說(shuō)法正確的是
此細(xì)胞的染色體上具有染色單體
這種組織可能來(lái)自肝臟
產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體與母細(xì)胞保持一致
此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的兩倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家在細(xì)胞研究中發(fā)現(xiàn),細(xì)胞的壽命是有限的,生物體內(nèi)的細(xì)胞在不斷地死亡和補(bǔ)充,死亡細(xì)胞哪里去了呢?請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在死亡細(xì)胞消失過(guò)程中,發(fā)揮重要作用的一種細(xì)胞器是 。
(2)細(xì)胞通過(guò)分裂補(bǔ)充減少的細(xì)胞,在細(xì)胞分裂前期時(shí), 解體(或消失),染色質(zhì)變?yōu)?u> ,其主要成分是 。
(3)若要判斷一個(gè)人體細(xì)胞是不是活細(xì)胞,應(yīng)采用怎樣的方法?請(qǐng)將以下簡(jiǎn)單的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。
①用 將人體細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察到細(xì)胞;
②用引流法使人體細(xì)胞浸潤(rùn)在 中;
③觀察細(xì)胞的 。
(4)預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
①若人體細(xì)胞 ,則說(shuō)明這個(gè)細(xì)胞是活的;
②若人體細(xì)胞 ,則說(shuō)明這個(gè)細(xì)胞已死亡。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河北省唐山市高三上學(xué)期摸底考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題
[生物一一一選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題](15分)
綠色熒光蛋白基因(GFP)被發(fā)現(xiàn)以來(lái),一直作為一個(gè)監(jiān)測(cè)完整細(xì)胞和鲴織內(nèi)基因表達(dá)及蛋白質(zhì)位置的理想標(biāo)記。請(qǐng)根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題。
(1)若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是—TCGA—,N端伸出的核苷酸的堿基序列是—TGCA—,則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時(shí),應(yīng)選用的限制酶足③過(guò)程需要的酶是____.
(2)④過(guò)程將基因表達(dá)載體導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞常用的方法是__________。
(3)檢測(cè)GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上,可采用__________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(4)圖中豬的卵母細(xì)胞應(yīng)處于________期,此時(shí)在顯微鏡下可觀察到在卵黃膜和透明帶之間有__________個(gè)極體。用于核移植的導(dǎo)入了基因表達(dá)載體的豬胎兒成纖維細(xì)胞一般都選用傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞的原因是__________。
(5)由重組細(xì)胞培育得到綠色熒光轉(zhuǎn)基因克隆豬過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)手段有__________,生殖方式為_(kāi)_________。
(6)假如該過(guò)程得到了一個(gè)早期胚胎,為了加快繁殖速度,可采用胚胎分割的方法,分割時(shí)應(yīng)選擇__________或囊胚。對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意__________。得到綠色熒光轉(zhuǎn)基因克隆豬(雌性)之后,可用__________處理,使之超數(shù)排卵,提高其繁育能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試 題型:綜合題
產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一,其中的羊水檢查是針對(duì)孕婦進(jìn)行的一種檢查手段,主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞。檢查項(xiàng)目包括細(xì)胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等,以確定胎兒成熟程度和健康狀況,并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過(guò)程,圖乙是某患者家系遺傳系譜簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在對(duì)獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過(guò)程中,需配制培養(yǎng)基(液)。合成培養(yǎng)基(液)中除了葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、促生長(zhǎng)因子、微量元素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,往往還需添加一定量的 ,以保證細(xì)胞正常的分裂和生長(zhǎng)。為了防止培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)菌污染,還需向培養(yǎng)液中添加一定量 。若需檢測(cè)胎兒是否患有21三體綜合征,最好選用細(xì)胞分裂 期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別。
(2)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒(上圖乙中的III-10)表現(xiàn)正常,但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐(上圖乙中的III-9)患有某種遺傳。ㄓ肁、a表示)。請(qǐng)根據(jù)圖乙,分析并回答下列問(wèn)題:
①該遺傳病的遺傳方式是 。
②若III-7與III-9婚配,則生一個(gè)患病女孩的概率為 。
③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢(xún),醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進(jìn)行處理,經(jīng)電泳分離后結(jié)果如右圖所示。由電泳圖譜分析可知,該胎兒是否患該種遺傳。 。理由是 。
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