分析 用純合灰體和純合黑體菜粉蝶交配,子代全是灰體,說(shuō)明灰體是顯性性狀,親本是AA、aa,子一代是Aa;灰體(A_)紅眼與黑體(aa)白眼菜粉蝶交配,F(xiàn)中紅眼都是雄性,白眼都是雌性,說(shuō)明眼色是伴X遺傳,且紅眼是顯性性狀,親本相關(guān)基因型是ZDW、ZdZd,灰體與黑體雌雄菜粉蝶都有,說(shuō)明親本是Aa、aa,因此兩個(gè)親本的基因型為AaZDW、aaZdZd,據(jù)此答題.
解答 解:(1)由題意可知,菜粉蝶細(xì)胞中有24對(duì)常染色體,1對(duì)性染色體,所以研究家蠶的基因組應(yīng)研究24條常染色體和一條Z染色體、一條W染色體,共26條;由題意可知,雌家蠶的性染色體組成是ZW,減數(shù)分裂形成的次級(jí)卵母細(xì)胞可能不含W染色體,也可能含W染色體,若含W染色體處于減數(shù)第二次分裂的前期和中期,有一條W染色體,若處于后期,著絲點(diǎn)分裂,則含有2條W染色體.
(2)根據(jù)以上分析已知,親代中灰體紅眼菜粉蝶的基因型是AaZDW,黑體白眼菜粉蝶基因型為aaZdZd,F(xiàn)1中雌雄個(gè)體基因型分別為AaZDZd、aaZDZd、AaZdW、aaZdW,自由交配產(chǎn)生的F2中,灰體(A_)紅眼雄菜粉蝶(ZD_)所占的比例=($\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$+2×$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$)×$\frac{1}{4}$=$\frac{7}{64}$.
(3)研究人員讓一群灰體菜粉蝶自由交配,產(chǎn)生的F1中灰體:黑體=63:1,則aa占$\frac{1}{64}$,說(shuō)明親本產(chǎn)生a配子=$\frac{1}{8}$,A=$\frac{7}{8}$,又因?yàn)閍=$\frac{1}{2}$Aa=$\frac{1}{8}$,即Aa占$\frac{1}{4}$,所以親代灰體菜粉蝶中純合子AA的比例是$\frac{3}{4}$.
(4)進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),菜粉蝶中e和f是兩個(gè)位于Z染色體上的隱性致死基因,即ZeZe、ZfZf、ZeW,ZfW的受精卵將不能發(fā)育.為了只得到雄性后代,通過(guò)育種,需要得到Z染色體上所含基因情況是兩個(gè)Z染色體上分別帶有致死基因e和f的(即ZeFZEf)雄菜粉蝶,將該雄菜粉蝶與不帶有致死基因的雌菜粉蝶交配,即可達(dá)到目的.
故答案為:
(1)26 0或1或2
(2)AaZDW $\frac{7}{64}$
(3)$\frac{3}{4}$
(4)兩個(gè)Z染色體上分別帶有致死基因e和f(即ZeFZEf)
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是染色體結(jié)構(gòu)變異,減數(shù)分裂性染色體的行為,基因的自由組合定律,性別決定及伴性遺傳,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和對(duì)自由組合定律的理解和靈活運(yùn)用的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飼喂法----生長(zhǎng)激素 | B. | 飼喂法-----甲狀腺激素 | ||
C. | 切除法----下丘腦 | D. | 注射(或飼喂)法---睪丸酮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有真核生物才能發(fā)生基因突變 | |
B. | 基因突變可發(fā)生于生物體發(fā)育的任何時(shí)期 | |
C. | 基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料 | |
D. | 基因堿基序列改變不一定導(dǎo)致性狀改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高壓滅菌加熱結(jié)束時(shí),立即開啟鍋蓋,拿出培養(yǎng)基和工具待用 | |
B. | 倒平板時(shí),應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上 | |
C. | 為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落 | |
D. | 用記號(hào)筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí),應(yīng)標(biāo)記在皿底上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸或核苷酸 | |
B. | 人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體 | |
C. | “分子垃圾袋”邊界應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的特點(diǎn) | |
D. | 細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過(guò)程中,場(chǎng)所由核糖體提供、動(dòng)力可由葉綠體提供 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)中,CO2濃度、溫度、植物種類等是無(wú)關(guān)變量 | |
B. | 各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組,確保單一變量 | |
C. | 在探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量 | |
D. | 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,酒精是否產(chǎn)生是無(wú)關(guān)變量 |
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