【題目】某種群中EE個(gè)體40個(gè)，Ee個(gè)體40個(gè)，ee個(gè)體20個(gè)，則基因e的頻率是

A.20%B.40%C.60%D.80%

【答案】B

【解析】

基因頻率是指種群基因庫(kù)中，某一基因占該種群中所有等位基因的比例；常染色體上某基因的基因頻率=該基因總數(shù)÷該種群個(gè)體數(shù)的2倍×100%。

由題意知，該種群中EE=40個(gè)，Ee=40個(gè)，ee=20個(gè)，根據(jù)基因頻率的概念可知，e的基因頻率是e÷（E+e）×100%=（20×2+40）×（100×2）×100%=40%。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在誘導(dǎo)離體胡蘿卜韌皮部外植體形成幼苗的過(guò)程中，未表現(xiàn)的生命現(xiàn)象是

A.細(xì)胞全能性B.光能的利用C.ATP的再生D.基因重組

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【題目】下列化合物能水解的是

A.核酸B.脂肪酸C.甘氨酸D.脫氧核糖

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【題目】如圖為某胰島素分子(一種分泌蛋白)及其局部放大示意圖，若該胰島素是由51個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的，下列有關(guān)此圖的敘述中，正確的是

A.該胰島素分子中，至少含有55個(gè)氧原子

B.該胰島素在合成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量比合成前減少了882，形成的肽鍵數(shù)為49

C.該胰島素分子中游離的氨基、羧基數(shù)至少是2、2

D.人體內(nèi)該分子只能在胰島B細(xì)胞的游離的核糖體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖 1、圖 2 中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位 點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是( )

A. 一個(gè)圖 1 所示的質(zhì)粒分子經(jīng) SmaⅠ切割前后，分別含有 0、1 個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B. 若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的 SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越低

C. 用圖中的質(zhì)粒和外源 DNA 構(gòu)建重組質(zhì)粒，一定不能使用 SmaⅠ切割

D. 因?yàn)橄拗泼妇哂刑禺愋�，所以不同的限制酶酶�?DNA 后一定形成不同的粘性末端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把字形“p”正放在顯微鏡下，觀察到的字形應(yīng)是（　）

A.pB.bC.qD.d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成玉米和人體的最基本的元素是

A.氫元素B.氧元素C.氮元素D.碳元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、淀粉酶中都含有的元素是

A.C、H、O、NB.C、H、O

C.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)，除哪項(xiàng)外都是孟德?tīng)柅@得成功的原因（ ）

A. 選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

B. 先研究一對(duì)相對(duì)性狀，后研究多對(duì)相對(duì)性狀

C. 先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

D. 用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

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