A. | 機體B細胞首次接觸到塵土中過敏原后,進行一系列增殖分化,形成漿細胞并產(chǎn)生抗體 | |
B. | 該癥狀是一種過敏反應(yīng),一般對機體組織不會造成損傷 | |
C. | 過敏反應(yīng)雖然反應(yīng)強烈,但一般不會引起個體死亡 | |
D. | 要避免該癥狀再次出現(xiàn),應(yīng)避免再次接觸同類過敏原 |
分析 1、分析題干的信息“長時間不住人的老屋充滿灰塵,某人進入后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀,離開老屋不久后癥狀消失”,說明某人進入老屋后發(fā)生了過敏.
2、過敏反應(yīng):已經(jīng)免疫的機體,在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng).
3、過敏反應(yīng)的特點:①發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快;②一般不破壞組織細胞,不引起組織嚴重損傷;③有明顯的遺傳傾向和個體差異.
解答 解:A、機體B細胞首次接觸到塵土中過敏原后,進行一系列增殖分化,形成漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,A錯誤;
B、該癥狀是一種過敏反應(yīng),一般對機體組織不會造成損傷,B正確;
C、過敏反應(yīng)雖然反應(yīng)強烈,但一般不會引起個體死亡,C正確;
D、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng),因此要避免該癥狀再次出現(xiàn),應(yīng)避免再次接觸同類過敏原,D正確.
故選:A.
點評 本題考查了過敏反應(yīng)的相關(guān)知識,考生要能夠根據(jù)反應(yīng)特點判斷為過敏反應(yīng);明確過敏原;識記過敏反應(yīng)的三個特點;明確過敏反應(yīng)必須是在此接觸過敏原所發(fā)生的反應(yīng).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行細胞間的信息交流是細胞膜的重要功能之一 | |
B. | 細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu) | |
C. | 血液中的紅細胞運輸氧氣到達組織細胞是細胞間信息交流的一種方式 | |
D. | 各細胞間功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)只依賴于信息的交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成肽鍵的化學元素不同 | |
B. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和排列順序不同 | |
C. | 組成蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)目不同 | |
D. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗維生素D佝僂病患者由于體型和正常人的差異很難找到配偶 | |
B. | 雄羚羊之間為爭奪雌羚羊發(fā)生爭斗 | |
C. | 小麥通常自花傳粉,不能自由交配 | |
D. | 在一個大的種群中,發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 | |
B. | 細胞內(nèi)只要含有淀粉酶基因,就一定合成淀粉酶 | |
C. | 人的頭發(fā)變白是由于控制絡(luò)氨酸酶的基因異常引起的 | |
D. | 基因?qū)ν愣拱櫫P誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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