A、該基因突變的原因是mRNA缺失了一個(gè)密碼子 |
B、該病可望通過(guò)基因治療治愈 |
C、連接蛋白基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變是導(dǎo)致該綜合征的根本原因 |
D、該病攜帶者對(duì)霍亂具有較強(qiáng)的抵抗力,說(shuō)明生物的變異可能是有利的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CO2、02 |
B、N、P |
C、N、DDT |
D、有機(jī)物含量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不需要載體,但消耗ATP分解釋放的能量 |
B、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸需要載體,但不消耗ATP分解釋放的能量 |
C、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸需要載體,也消耗ATP分解釋放的能量 |
D、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不需要載體,也不消耗ATP分解釋放的能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、視細(xì)胞 | B、聲波感受器 |
C、魚的側(cè)線 | D、味細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④ | B、①③④ |
C、②④ | D、③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2個(gè) | B、4個(gè) | C、8個(gè) | D、16個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
預(yù)處理方法 | 室溫、保濕(甲) | 4℃保濕(乙) | 4℃水浸種(丙) | 4℃干燥(。 |
種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)條件 | 溫度和水分等適宜的條件 | |||
種子萌發(fā)率(%) | 0 | 100 | 98 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)氧氣濃度為a時(shí),該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等 |
B、曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的需氧呼吸與氧濃度的關(guān)系 |
C、當(dāng)氧氣濃度為b時(shí),該器官只進(jìn)行需氧呼吸 |
D、曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體 |
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